Педагогический менеджмент в специальном образовании
книга

Педагогический менеджмент в специальном образовании

Место издания: Ставрополь

Страниц: 167

Артикул: 20813

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
334

Краткая аннотация книги "Педагогический менеджмент в специальном образовании"

В пособии особое место отводится вопросам педагогического менеджмента в специальном образовании с точки зрения основ научного менеджмента. Материалы пособия способствуют формированию профессиональной компетентности студентов в области проектирования нормативно-правового поля специального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по магистерской программе «Педагогика и психология инклюзивного образования» по направлению «Специальное дефектологическое образование».

Содержание книги "Педагогический менеджмент в специальном образовании"


Предисловие
Глава 1. Историко-концептуальные основы системы специального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
1.1. Исторические аспекты развития системы специального образования в России
1.2. Концепция развития инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Ставропольском крае
Глава 2. Педагогический менеджмент в специальном образовании: структура, функции и методы
2.1. Педагогический менеджмент в специальном образовании
2.2. Структура и функции педагогического менеджмента в специальном образовании
2.3. Методы управления в педагогическом менеджменте
Глава 3. Педагогический менеджмент и участники системы специального образования
3.1. Менеджер в сфере образования
3.2. Профессионализм педагога в системе специального образования
Глава 4. Мотивационный менеджмент в сфере образования
4.1. Мотивация, как ведущий фактор регуляции активности личности
4.2. Теории мотивации и педагогический менеджмент
Глава 5. Концептуально-программный подход к менеджменту качества специального образования
5.1. Качество человека как субъекта образовательной деятельности
5.2. Критерии оценки качества подготовки специалистов в сфере образования
5.3. Тенденции развития качества подготовки специалистов в сфере образования
Глоссарий
Литература
Приложения

Все отзывы о книге Педагогический менеджмент в специальном образовании

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Педагогический менеджмент в специальном образовании

32 • Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осу-ществлением квалифицированной коррекции отклонений в физи-ческом и психическом развитии воспитанников; • Детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур; • Детский сад комбинированного вида (в состав комбиниро-ванного детского сада могут входить общеразвивающие, компен-сирующие и оздоровительные группы в разном сочетании); • Центр развития ребенка – детский сад с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитанников. II тип – Общеобразовательное учреждение Виды:  Начальная общеобразовательная школа;  Основная общеобразовательная школа;  Средняя общеобразовательная школа;  Средняя общеобразовательная школа с углубленным изу-чением отдельных предметов (может быть указан конкретный предмет (профиль): химии, математики, физико-математического профиля, гуманитарного профиля и др.);  Лицей;  Гимназия;  Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа (в том числе вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ИТУ и ВТК); Центр образования;  Открытая (сменная) общеобразовательная школа;  Кадетская школа (вид образовательного учреждения до-полнительно включен письмом Минобразования России от 26 де-кабря 1997 года № 1611/14-12). III тип – Общеобразовательная школа-интернат Виды: Школа-интернат начального общего образования; Школа-интернат основного общего образования; Школа-интернат среднего (полного) общего образования;