Задачи искусствоведения

VI. Е К Ф А Т И К А Ближайшая к морфологии искусствоведная наука некото­рым образом противоположна эстетике и в то же время не­посредственно близка к ней. Ее предмет: искусство как вы­ражение и раскрытие замысла художника; об'ектом ее слу­жит та связь, что соединяет произведение искусства с его мастером, т.-е. своеобразное проявление личной художествен­ной воли, обнаруживающей качество творческой интенции. Ху­дожественное произведение рассматривается здесь не как законченный организм, но как знак становящегося мастерства художника, как его духовная лаборатория. Ведь плоть искусства—не одна только плоть; она бывает овеяна и пропитана импульсом духовности, придающим произве­дению аромат неповторимого настроения. Всякая форма всег­да выражает некоторую жизненную функцию. Эта-то функ­циональная содержательность художества, оформленная в произведении, его Gehalt—и есть предмет науки или группы наук о выражении. В этой области, чрезвычайно своебразной, исследова­телю нужно быть самому хоть немного художником, специа­листу хоть на минуту стать дилеттантом (в лучшем смысле слова). Здесь необходимо вчувствование уже не только в вещь, а й в мастера и его художество; нужно специфическое чутье валёров, нужна интимная настроенность на ту же тему, что облюбована автором. Возвращаясь к той символике, которую мы применяли,—ученому нужно стать мамкой и са­мым нежным образом лелеять предмет своего созерцания и изучения. Ибо здесь искусство познается как цельное худо­жественное явление, как единство формы и содержания. Сюда относится напр. роль чуткого переводчика поэта или тонкого артиста-исполнителя. 29