Теория международных отношений

 менные м етоды ведения исследовательской деятельности, студент учится работать с  научной литературой и творче-ски мыслить.Студент выбирает тему реферата сам или с помощью пре-подавателя, ведущего соответствующий предмет. При выборе можно воспользоваться примерным перечнем тем, который дается в рабочей программе учебной дисциплины.Начинать работу следует с  составления списка литерату-ры, который должен содержать не  менее четырех источни-ков. Читая материал, извлекайте из него только такую инфор-мацию, которая необходима для работы. Здесь важно отделить тезис от полемики, аргументы от вывода.Изучив и усвоив источники, студент составляет план рабо-ты. План — логическая основа работы, он позволяет система-тизировать собранный материал. Каждый план состоит из сле-дующих самостоятельных частей: введения, основной части (разделенной на параграфы), заключения. Применяют различ-ные принципы построения плана. Если избран тематический или проблемный принцип, то тогда параграфы будут посвя-щены отдельным проблемам или вопросам темы. Например, план по  теме «Сущность и  роль государства как участника международных отношений» может состоять из  следующих структурных элементов: Введение. Основная часть: .  Поня-тие государства; . Типы государств; . Роль государства как участника международных отношений. Заключение. Список использованной литературы.Не начинайте писать работу с введения. Начинайте с од-ного из параграфов, материал по которому наиболее хоро-шо усвоен и понятен. Не обязательно с первого. Пользуйтесь цитатами. Любая цитата дается со ссылкой на источник не-зависимо от того, на каком носителе он размещен — бумаж-ном либо электронном. Ссылаться на источник нужно и тогда, когда в тексте работы приводятся цифры, факты, схемы и т. п. из других работ. Ссылки обычно размещают в нижней части страницы. Например, так могут выглядеть ссылки на отдель-ной странице: Цыганков П. А. Международные отношения. Гл. IV. С. –; Гл. V.