
Мониторинг качества образования : учебное пособие для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
Автор: Сусанна Багадирова, Елена Шарова, Мурат Кудайнетов
Форматы: PDF
Издательство: Директ-Медиа
Год: 2016
Место издания: Москва|Берлин
ISBN: 978-5-4475-7175-7
Страниц: 131
Артикул: 20787
Возрастная маркировка: 16+
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. В учебном пособии представлен материал, который позволит обучающимся самостоятельно изучить вопросы оценки профессиональной деятельности преподавателя вуза, возможности применения технологии портфолио в системе мониторинга профессионального развития преподавателя, а также причины сопротивления инновациям и способы их преодоления. Материалы пособия содержат как теоретические вопросы, так и практические рекомендации будущим преподавателям по созданию электронного портфолио на платформе Moodle, а также контрольные задания и материалы для самостоятельной работы. В приложении содержатся методики, позволяющие обучающимся самостоятельно оценить готовность к инновационной деятельности. Учебное пособие рекомендовано аспирантам, готовящимся к педагогической деятельности и изучающим дисциплину «Мониторинг качества образования» (Раздел «Мониторинг профессионального развития преподавателя»), а также преподавателям, желающим использовать технологию портфолио в качестве рефлексии своей профессиональной деятельности.
РАЗДЕЛ I. ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА В СИСТЕМЕ МОНИТОРИНГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Изменение функций преподавателя в системе вузовского образования
2. Мониторинг профессионального развития преподавателя в системе оценки качества его педагогической деятельности
3. Электронное портфолио преподавателя в информационно-коммуникационной среде Адыгейского государственного университета
4. Задания к разделу (для самостоятельной работы)
5. Перечень литературных источников для самостоятельного изучения
РАЗДЕЛ II. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОПРОТИВЛЕНИЯ ИННОВАЦИЯМ В ОБРАЗОВАНИИ
1. Инновационное поведение: понятие и сущность
2. Причины сопротивления изменениям
3. Факторы, условия и методы преодоления сопротивления инновациям
4. Перечень литературных источников для самостоятельного изучения
5. Тестовые задания к разделу
6. Самостоятельное диагностическое исследование готовности педагога к инновационной деятельности
7. Терминологический словарь к разделу
ПРИЛОЖЕНИЯ
Все отзывы о книге
С этой книгой читают






































и мы свяжемся с вами в течение 15 минут

за оставленную заявку