Былое. Давно прошедшие счастливые дни

30П.С. УвароваТак жилось нам в Москве, так проходили тихо и спокойно год загодом, но... грянул гром и всполошилась Россия при известии, чтопротив нас поднялась Турция с союзниками, и подстрекателями ко*торой явились французы и англичане22, с завистью давно следившиеза трудами государя Николая Павловича23 по усилению Черноморско*го флота, укреплению берегов Черного моря и обращению с этойцелью Севастополя в опору и ключ всех производимых работ. Борьбаоказалась неравною, и Россия слишком неподготовленною к борьбе.В виду сильных потерь в войске заговорили о необходимости собратьополчение, наскоро обмундировать, вооружить и обучить его и дви*нуть к Севастополю, вокруг которого концентрировалась вся борьба.Поднялись стар и млад: кто собирал деньги, кто кроил и шил, ктощипал корпию, кто поступил в сестры милосердия в образуемых по*всеместно госпиталях, кто отправлялся на фронт, чтобы на местепомогать в перевозке раненых и уходе за больными. Помещики обра*зовали из своих крестьян*добровольцев «дружины», вооружали и припомощи стариков военных обучали воинским приемам. Дети помога*ли в работе чем могли, а так как в городах не было почти дома, где быне было несколько раненых или больных, за которыми бы не ходилии к которым не относились бы как к лучшему другу, к самому дорогомудетищу, то и на их долю работы выпадало немало.Но, несмотря на геройские подвиги нашего доблестного воин*ства, Севастополь пал24. Не перенес этого удара государь и неожидан*но скончался от разрыва сердца. Кажется, не забыть никогда тоговпечатления, которое произвели эти два события на наш дом, на род*ных и близких нам: все оцепенели, крестились, плакали; все замолк*ло в доме; дети, чуя горе, сбились в уголок учительской, не смея тро*нуться с места, испуганно посматривая на старших и понимаяпо*своему, что случилось что*то горестное, ужасное, неожиданное...[II]А время шло: старший брат, Борис кончил первым тогда ещесемиклассную гимназию и поступил в артиллерийское Михайловс*кое училище в Петербурге1, а...