Том 6. Фихте, его жизнь, сочинения и учение

Содержание книги "Том 6. Фихте, его жизнь, сочинения и учение"

Книга первая. От Канта к Фихте
Глава первая. Начало кантовской школы и К. Л. Рейнгольд
I. Нападки на кантовское учение и распространение его
III. Личность и жизнь Рейнгольда
1. Характеристика
2. Биография
Глава вторая. Проблема Рейнгольда и возникновение элементарной философии
I. Письма о кантовской философии
1. Значение Канта
2. Доказательство существования Бога и докантовские точки зрения
II. Недостаток кантовского учения
1. Необходимость элементарной философии
3. Сочинения Рейнгольда по элементарной философии
III. Задача элементарной философии
1. Фундамент философии
2. Единство принципа
Глава третья. Система элементарной философии, как обоснование критики
I. Закладка фундамента
1. Закон сознания. Рейнгольд и Кант
2. Представление в теснейшем значении
II. Новое учение о представлении. Способность представления
1. Материал и форма представления. Представление и вещь
2. Способность представления. Порождение представления
3. Восприимчивость и самодеятельность. Разнообразие и единство
4. Материал представления и его источник
5. Чистый и эмпирический материал
6. Материал представления и вещи в себе
III. Учение о познавательных способностях
1. Закон познания. Ощущение и созерцание
2. Чувственность и рассудок
Глава четвертая. Способности разума в освещении элементарной философии
I. Теория чувственности
1. Внешнее и внутреннее чувство
2. Основная форма восприимчивости. Пространство и время
II. Теория рассудка
1. Созерцания как материал
2. Суждение и категории
III. Теория разума
1. Понятия как материал
2. Идеи
IV. Теория практического разума
1. Основные влечения
Глава пятая. Приверженцы и противники Рейнгольда. Новый Энезидем
I. Оценка элементарной философии
1. Неполнота решения и критический пункт
2. Скептические возражения старой школы
3. Переход к Энезидему
II. Энезидем – Шульце
1. Предпосылка критики
2. Онтологический предрассудок критики
3. Противоречия критики
4. Противоречия элементарной философии
III. Значение Энезидема. Переход к Маймону
Глава шестая. Жизнь и труды Соломона Маймона
I. Значение Маймона
II. История жизни Маймона
1. Юность
2. Путешествие в Германию и скитания в качестве нищего
3. Пребывание в Познани и Берлине
4. Новые скитания и конец жизни
III. Философские занятия и сочинения Соломона Маймона
Седьмая глава. Критический скептицизм Маймона
I. Неполное или иррациональное познание
1. Невозможность вещи в себе
2. Данные элементы познания
3. Опыт как неполное познание
II. Полное, или рациональное, познание
1. Реальное мышление и принцип определимости
2. Пространство и время
3. Познание a priori и a posteriori
4. Мышление и созерцание. Суждения и категории
III. Критически-скептическая точка зрения Маймона
1. Оценка догматической философии
2. Оценка критической философии
3. Критическая и скептическая философия
Глава восьмая. Разрешение скептической проблемы и единственно возможная точка зрения для правильной оценки кантовой критики
I. Положение проблемы после Энезидема
1. Неполное решение
2. Полное решение
II. Истинное понимание учения Канта
1. Догматическое и критическое понимание
2. Кантово учение, как чистый идеализм
3. Идеализм, как точка зрения при объяснении Канта
4. Задача Бека и его положение
Глава девятая. Учение Сигизмунда Бека о точке зрения
I. Невозможная точка зрения при объяснении познания
1. Представление и предмет. Связь между ними
2. Точка зрения, при которой понимание критической философии невозможно
3. Реалистический язык Критики
4. Невозможная точка зрения элементарной философии
II. Единственно возможная точка зрения
1. Процесс первоначального представления
2. Высшее основоположение, как постулат
3. Трансцендентальная точка зрения
4. Пространство, время и категории
III. Оценка учения Бека
1. Итог учения
2. Неразрешенная проблема
Глава десятая. Философия веры Якоби и ее отношение к учению Канта
I. Итоги предшествующего развития
II. Точка зрения Якоби и отношение его к критической философии
1. Антидогматическая и антикритическая точка зрения
2. Обсуждение Критики разума
3. Учение Канта и Якоби о вере
4. Опровержение кантова идеализма
III. Место Якоби в послекантовской философии
Книга вторая. Жизнь и сочинения Фихте
Глава первая. Характеристика Фихте. Основные черты его духовного склада
Глава вторая. Юность Фихте. Школьное время и годы странствий
I. Детство и учебные годы
1. Происхождение и детство. Раменау
2. Обучение в Нидерау, Мейссене и Шульпфорте
3. Академические годы в Иене и Лейпциге
II. Годы странствий и жизненные планы
1. Время домашнего учительства в Цюрихе, дружба и любовь
2. Год в Лейпциге. Кантовская философия
3. Эпизод в Варшаве
4. Лето в Кенигсберге
5. Время домашнего учительства в Крокове. Первая литературная слава Фихте
6. Вторичное пребывание в Швейцарии. Политические сочинения
Глава третья. Академическая преподавательская деятельность и борьба
I. Круг академической деятельности
1. Приглашение в Иену
2. Академическая должность и деятельность
II. Первые конфликты
1. Эргард Шмид
2. Воскресные чтения
3. Студенческие ордена
Глава четвертая. Спор об атеизме. Уход Фихте из Иены
I. Возникновение спора
1. Статьи Форберга и Фихте
2. Анонимное послание
3. Обвинение саксонского правительства
4. Апелляционная и оправдательная записки Фихте
II. Исход спора
1. Настроение в Веймаре. Письмо Шиллера
2. Письмо Фихте и содействие Паулуса
3. Рескрипт герцога и второе письмо Фихте
4. Уход фихте из Иены
II. Историческая оценка
1. Неправота Фихте и неправота веймарского правительства
2. Последствия для университета
3. Объяснения Фихте
4. Объяснения Гете
Глава пятая. Последний период жизни Фихте. Берлин и война
I. Пребывание в Берлине. Перед войной
1. Побудительные причины к переселению. Друзья и планы
2. Сочинения и лекции
3. Профессура в Эрлангене
4. Фихте и берлинская академия
II. Война и возрождение Пруссии
1. Реформаторские планы Фихте
2. Речи к немецким воинам
3. Речи к немецкой нации
4. Составленный Фихте план университета и его ректорство
III. Немецкая освободительная война. Смерть Фихте
1. 1813-й год
2. Советы и решения Фихте
3. Лекции об истинной войне
4. Болезнь и смерть
Глава шестая. Периоды философского развития Фихте и его сочинения
I. Три периода
II. Сочинения. Оставшиеся после смерти Фихте рукописи и полное издание
III. Хронологический и предметный порядок сочинений
1. Сочинения первого периода
2. Сочинения второго периода
3. Сочинения третьего периода
Глава седьмая. Начало литературной деятельности Фихте. Опыт критики всяческого откровения
I. Возникновение проблемы
1. Первые исследования Фихте
2. Афоризмы о религии и деизме
3. Понятие откровения
4. Естественная религия и религия через откровение
II. Условия откровения
1. Формальные условия
2. Материальные условия
III. Дедукция откровения
1. Эмпирическое условие
2. Человеческая вера в откровение
3. Критерии откровения
Глава восьмая. Свобода мысли и правомерность французской революции
I. Связь этих вопросов
II. Право на свободу мысли
1. Отчуждаемые и неотчуждаемые права
2. Свобода мысли как неотчуждаемое право
3. Свобода мысли и общественное благо
III. Правомерность революции
1. Возражение против свободы мысли
2. Разбор правового вопроса
3. Ложный принцип критики
Глава девятая. Правомерность революции с точки зрения нравственного закона
I. Нравственный закон и государство
1. Нравственный закон. Свобода и образование
2. Закон свободы и монархические государственные интересы
3. Необходимость прогрессивного государственного строя
II. Первобытное состояние, общество и государство
1. Нравственный закон и государственный договор
2. Расторжение договора
3. Претензии государства на возмещение убытков
III. Государство в государстве
Глава десятая. Преимущества в государстве. I. Дворянство
I. Привилегированные классы
1. Покровительственный договор
2. Вопрос о возмещении убытков
II. Возникновение дворянства
III. Привилегии дворянства
1. Привилегия чести
2. Привилегия рыцарских поместий
3. Привилегия должностей и мест
Глава одиннадцатая. Преимущества в государстве. II. Церковь. Заключение
I. Право видимой церкви
1. Церковный религиозный договор
2. Церковная власть
3. Римско-католическая церковь
II. Отношение церкви к государству
1. Законное разделение
2. Противозаконный союз
3. Церковные имущества
III. Заключение
Книга третья. Наукоучение
Глава первая. Критика элементарной философии и Энезидема. Понятие и задача наукоучения
I. Отношение Фихте к Рейнгольду, Энезидему и Маймону
1. Положение проблемы
2. Опровержение Энезидема
II. понятие и задача наукоучения
1. Наука как система. Основоположение
2. Достоверность и единство основоположения
III. Отношение наукоучения к наукам
1. Универсальность наукоучения и его границы
2. Наукоучение и логика
3. Объект наукоучения
Глава вторая. Точка зрения для разрешения проблемы наукоучения
I. Оба введения в наукоучение
II. Первое введение. Точка зрения идеализма
1. Выбор между идеализмом и догматизмом
2. Невозможность догматизма
3. Критический идеализм. Фихте и Бек
II. Второе введение
1. Самосознание, как интеллектуальное созерцание
2. Вещь в себе
3. Общий итог
Глава третья. Основание и основоположения наукоучения. Первое основоположение
I. Я, как необходимое действие
2. Деяние, как постулат. Начало философии
3. Постулат как выражение свободы
4. Необходимые деяния и метод
II. Второе основоположение
1. Противоположение: не-Я
2. Не-Я не есть вещь в себе
3. Понятие не-Я
III. Третье основоположение
1. Противоречие в Я
2. Разрешение противоречия
3. Теоретическое наукоучение и практическое
Глава четвертая. Методическое выведение категорий. Основоположение и основные проблемы теоретического наукоучения
I. Дедукция категорий
1. Метод
2. Метод противоречий
3. Выведение категорий
II. Основоположение теоретического наукоучения
1. Понятие взаимоопределения
2. Причинность не-Я
3. Субстанциальность Я. Не-Я, как количественность Я
4. Категории отношения
III. Основная проблема тематического наукоучения
1. Два рода взаимоопределения
2. Независимая деятельность
Глава пятая. Продуктивное воображение как основная теоретическая способность
I. Дедукция способности воображения
1. Независимая деятельность как совокупность всякой реальности
2. Основание независимой деятельности. Догматический реализм и идеализм
3. Форма независимой деятельности. Идеал-реализм
4. Процесс представления и воображения. Субъект и объект
II. Бессознательное творчество
III. Наукоучение, как учение об эволюции духа
1. Цель теоретического наукоучения
2. Метод развития
3. Границы и закон развития
Глава шестая. Развитие теоретического духа
I. Состояние ощущения
1. Страдание
2. Деятельность и страдание
3. Рефлексия и ограничение
II. Созерцание и воображение
1. Я, как ощущение и созерцание
2. Рефлексия о созерцании. Прообраз и воспроизведение
3. Способность воображения как источник категорий
4. Пространство и время
III. Я как мыслящая деятельность
1. Рассудок
2. Способность суждения
3. Разум
Глава седьмая. Система практического наукоучения
I. Стремление, как основная практическая способность
1. Дедукция
2. Абсолютное Я и интеллигенция
3. Бесконечное стремление
II. Абсолютное и практическое Я
1. Идея абсолютного Я
2. Реальный и идеальный ряды. Характеристика наукоучения
3. Стремление и воображение
III. Система влечений
1. Стремление как влеченье. Я как чувство силы
2. Влечение рефлексии. Фихте и Шопенгауэр
3. Реальность и чувство. Фихте и Якоби
4. Творческое влечение. Нравственное влечение
Глава восьмая. Принцип и обоснование учения о праве
I. Дедукция права
1. Свободная действенность Я
2. Вызов. Я вне нас
3. Правовое отношение
II. Применение права
1. Я как лицо или индивидуум
2. Индивидуум как тело. Организация тела
3. Внутреннее условие применимости
III. Применение правового понятия
1. Первоначальное право
2. Принудительное право
3. Государственное право
Глава девятая. Учение о государстве
I. Первоначальные права и принудительное право
1. Тело, собственность, самосохранение
2. Границы права и их упрочение
3. Принудительный закон и его принцип
II. Государственное устройство
1. Гражданский договор и законодательство
2. Государственная власть и конституция
3. Организация исполнительной власти. Формы государства
4. Эфорат и государственный интердикт
III. Основание государства
1. Договор о собственности
2. Защитительный и объединительный договоры
3. Отношение отдельного лица к государству
Глава десятая. Политика на основе естественного права. Законодательство и замкнутое торговое государство
I. Законодательство о собственности
1. Право на жизнь и на работу
2. Общественные отрасли труда: производство, фабрикация, торговля
3. Собственность
II. Замкнутое торговое государство
III. Уголовное законодательство
1. Исключение и искупление. Карательный закон
2. Виды преступления и наказания
3. Смертная казнь
IV. Конституция и полиция
V. Итог учения о праве
Глава одиннадцатая. Брачное и семейное право. Международное и космополитическое право
1 Дедукция права
1. Два пола
2. Самосознание и половое влечение
3. Соединение полов
II. Брачное и семейное право
1. Супружеская чета как правовое лицо
3. Семейное право. Родители и дети
III. Международное и космополитическое право
2. Союз народов и право космополита
Глава двенадцатая. Принцип и основание учения о нравственности
I. Философское учение о нравственности
1. Задача
2. Основные условия нравственного
II. Дедукция нравственного закона
I. Я как свобода
2. Свобода как необходимость или закон
III. Применение или реальность нравственного закона
1. Постановка вопроса
2. Я как влечение и чувство (органическая природа)
3. Первоначальное влечение. Высшее и низшее влечение. Нравственное влечение
4. Совесть и долг
Глава тринадцатая. Понятие долга. Развитие нравственного сознания. Основное моральное зло
I. Нравственный закон как конечная цель
1. Нравственная уверенность как основа всякого познания
2. Долг как основание и конечная цель мира
II. Развитие нравственного сознания
1. Человек как зверь
2. Человек как понимающее животное: эгоизм как максима
3. Автократическое влечение к свободе: произвол как максима
III. Основное моральное зло
1. Косность
2. Трусость и лживость
Глава четырнадцатая. Содержание нравственного закона. Обусловленные обязанности
I. Содержание нравственного закона
1. Обязанности по отношению к телу
2. Обязанности в отношении интеллигенции
3. Обязанности по отношению к обществу
II. Разделение обязанностей
III. Обусловленные обязанности
Глава пятнадцатая. Безусловные или абсолютные обязанности
I. Общие обязанности
1. Обязанности в отношении свободы других
2. Обязанности при столкновении лиц
3. Обязанности содействия моральности
II. Специальные обязанности
1. Обязанности положения
2. Обязанности профессии
3. Обязанности низшей профессии
4. Обязанности чиновника и духовного лица
Глава шестнадцатая. Профессиональные обязанности ученого и художника
I. Профессия ученого
1. Значение и задача профессии ученого
2. Профессия ученого в человеческом обществе: иенские лекции
3. Профессия ученого в божественном миропорядке: эрлангенские лекции
4. Ученый как провидец и художник: берлинские лекции
II. Профессия эстетического художника
1. Сущность искусства
2. Обязанности художника
3. Искусство и философия. Сравнение с Шиллером и Шеллингом
Глава семнадцатая. Понятие религии с точки зрения наукоучения
I. Проблема философии религии
1. Религия как объект наукоучения
2. Моральный миропорядок, как объект религии
3. Бог, как моральный миропорядок
II. Противоречия и спорные места
1. Идеализм и догматизм
2. Морализм и эвдемонизм
III. Характер религиозной веры
Книга четвертая. Новое изложение и новое обоснование наукоучения
Глава первая. Итог и новое изложение наукоучения
I. Опыт нового изложения наукоучения
II. Ясный, как солнце, трактат
1. Наукоучение как копия действительного сознания
2. Противники наукоучения. Фихте и Николаи
Глава вторая. Назначение человека: I. Проблема. Сомнение и знание
I. Задача и характер сочинения
II. Точка зрения сомнения
I. Система природы и отрицание свободы
2. Требование и система свободы
II. Точка зрения знания
1. Непосредственное самосознание и ощущение
2. Непосредственное самосознание как миропредставление
3. Интеллигенция, как объект созерцания. Пространство и телесный мир
4. Призрачный мир знания
Глава третья. Назначение человека: II. Решение проблемы. Вера
I. Понятие веры
1. Деятельность как прототип и первоначальная уверенность
2. Наукоучение и философия веры
3. Жизнь и вера
II. Объекты веры
1. Реальность чувственного мира и доказательства
2. Земной и надземный мир. Земное благо
3. Вера в Бога и религиозное миросозерцание
III. Итог
Глава четвертая. Основные черты современной эпохи
I. Характер эпохи
1. Эпохи человечества
2. Характер современности и просвещения
3. Жизнь по разуму и жизнь против разума
II. Научное состояние эпохи
1. Безыдейный рассудок и страсть к чтению
2. Причина зла и средства борьбы с ним
3. Мечтательность как противоположность просвещению
Глава пятая. Продолжение. Общественное и религиозное состояние эпохи
I. История как воспитание человечества
1. Задача истории
2. Начало истории
II. Этапы развития государства
1. Древние государства
2. Средние века
3. Реформация и новый государственный строй
III. Нравственный уровень современности
1. Общественные нравы
2. Религиозность
3. Истинная религия и позднейшее время
Глава шестая. Наставление к блаженной жизни, или учение о религии
I. Отношение учения о религии к наукоучению
II. Учение о религии как учение о жизни и знании
1. Жизнь как стремление к блаженству
2. Блаженство как познание истины
3. Пять различных миросозерцаний
4. Фихтево учение о религии и христианство Иоанна
III. Блаженная жизнь
1. Две противоположные точки зрения
2. Блаженство и честность
3. Красота и религиозность. Любовь как блаженство
Глава седьмая. Речи к немецкой нации. I. Новое время и немецкий народ
I. Задачи нового времени
1. Поворотный пункт
2. Нравственное обновление народа
II. Народ с живым языком
1. Единство культуры и жизни
2. Немецкая Реформация и философия
2. Характер немецкого ума и иностранного
III. Любовь к родине
1. Патриотизм и религия
2. Патриотизм и Наукоучение
Глава восьмая. Речи к немецкой нации. II. Новое народное воспитание
I. Реформа воспитания
1. Конечная цель, путь и метод
2. Созерцание и язык
3. Песталоцци и Фихте
4. Нравственное воспитание. Воспитательное государство
II. Выполнение плана
1. Средства выполнения
2. Единство немецкого духа
3. Политический самообман
4. Решимость на дело
Глава девятая. План университета
I. Университет как воспитательное учреждение
1. Школа искусства науки
2. Учителя и ученики. Профессорские семинарии
II. Выполнение плана
I. Философская школа искусства и отдельные науки
2. Академические товарищества
III. Университет и ученый мир
1. Академические ежегодники
2. Общение между университетами
Глава десятая. Изменения в дальнейшем развитии наукоучения
I. Вопрос об изменении
1. Объяснения Фихте
2. Симптомы перемены
II. Первая форма наукоучения
III. Измененная форма изложения
Глава одиннадцатая. Позднейшая форма наукоучения
I. Наукоучение 1801 года
1. Переход от знания к бытию
2. Переход от бытия к знанию
II. Наукоучение 1806 года
1. Бессодержательность шеллингова учения о тожестве
2. Неизменность наукоучения
III. Наукоучение 1810 года
Глава двенадцатая. Факты сознания и новое учение о государстве
I. Факты сознания
1. Наукоучение как учение о явлениях
2. Натурфилософия как противоположность наукоучению
3. Ступени сознания
II. Новое учение о государстве
1. Предпосылки и прообраз
2. Царство разума
3. Первоначальный народ и история. Древний мир и новый
Глава тринадцатая. Характеристика и критика учения Фихте
I. Единство в основных чертах системы
1. Начало наукоучения и его характер
2. Новая форма изложения
3. Сходство старой и новой форм
II. Нерешенные задачи
1. Натурфилософская задача
2. Историко-философская задача
3. Теософская задача
Примечания