Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы)

2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ В ХХ ВЕКЕ Научное направление Ученые Исследования возрастных срезов – речь детей раннего возраста, речь детей, посту-пающих в школу, и пр. Н. М. Щелованов, Н. М.Аксарина, Г. М. Лямина, А. В. Запорожец, Д. Б. Элько-нин, А. П. Усова и др. Исследования отдельных сфер языка и их отражения в речи (фонетики, лексики, грамматики, связной речи) в виде возрастных срезов, в перспективном развитии, в условиях различных влияний А. И. Воскресенская, Д. Б. Эльконин, Л. Е. Журова, Н. С. Варенцова, Н. В. Дурова, Л. Н. Невская и др. Исследования осознания языка и речи Е. И.Радина, Л. А. Пеньевская, М. М. Кони-на, В. В. Гербова, В. И. Логинова, Е. М. Стру-нина, А. М. Леушина, В. И. Яшина, Ф. А. Со-хин, О. С. Ушакова, Н. Ф. Виноградова, М. М. Алексеева, А. И. Максаков, Э. П. Ко-роткова, А. М. Бородич, А. Г. Арушанова, В. И. Ядэшко, М. С. Лаврик и др. Исследования возможностей к обучению грамоте Исследования особенностей восприятия художественных произведений Исследования по видам творческой деятельности Исследования механизмов речи в их развитии Исследования речи детей в фило- и онтогенезе Д. Б. Эльконин, С. Н. Карпова, Ф. А. Сохин, Г. П. Белякова, Г. А. Тумакова, Л. Е. Журова, М. М.Алексеева и др. Л. А. Пеньевская, Р. И. Жуковская, А. П. Усова, О. И. Соловьёва, Н. С. Карпин-ская, М. М. Конина, О. С. Ушакова, Л. В. Во-рошнина, Н. А. Орланова, О. Н. Сомкова, О. В. Акулова Р. И. Жуковская, О. И. Соловьева, А. В. За-порожец, Н. С. Карпинская, Л. А. Пеньевская, Л. М. Гурович, Л. А. Таллер, А. И. Полозова, В. Н. Андросова и др. А. В. Запорожец, Д. Б. Эльконин, С. Л. Ру-бинштейн, А. А. Леонтьев, А. М. Леушина, Ф. А. Сохин, А. М. Шахнарович, В. И. Логи-нова, М. И. Попова и др. Л. С. Выготский, М. И. Лисина, А. А. Леон-тьев, А. Р. Лурия, А. В. Запорожец, Д. Б. Эль-к...