Читать фрагмент

книга

История и философия науки

Автор: Риза Бариев, Герман Левин, Ю. Манько

Учебное пособие содержит краткие тексты лекций, по общим проблемам философии науки. В нем рассмотрены основные темы и проблемы раздела «Общие проблемы философии науки» программы «История и философия науки» для сдачи кандидатского экзамена аспирантами и соискателями.

Форматы: PDF

Издательство: Петрополис

Год: 2009

Место издания: Санкт-Петербург

ISBN: 978-5-9676-0217-7

Страниц: 112

Артикул: 58291

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

150 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "История и философия науки : общие проблемы философии науки"

Введение

Тема 1. Предмет и основные концепции современной философии науки

1. Три аспекта бытия науки

2. Эволюция подходов к анализу соотношения философии и науки

Тема 2. Наука в культуре современной цивилизации

1. Традиционалистский и техногенный типы цивилизации

2. Особенности научного познания

Тема 3. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции

I. Античная протонаука

1. Зарождение научного знания в Древней Греции

2. Протонаука в Древнем Риме

3. Гуманитарное знание в античный период

II. Средневековая протонаучная мысль

1. Научное знание в странах арабского Востока

2. Западноевропейская протонаука

3. Гуманитарное знание в Средние века

III. Научная мысль эпохи Возрождения

1. Научно-технические достижения эпохи Возрождения

2. Коперниковская революция в естествознании

3. Гуманитарное знание в эпоху Возрождения

IV. Возникновение классической науки

1. Галилей — создатель нового мировоззрения

2. Кеплер — величайший астроном мира

3. Декарт — один из основоположников современной науки

4. Ньютон — великий физик и мыслитель Нового времени

V. Научная революция на рубеже XIX–XX вв. и научно-техническая революция XX в

1. Революция в естествознании конца XIX – начала XX в

2. Научно-техническая революция XX века

3. Гуманитарные науки в XIX–XX веках

Тема 4. Структура научного познания

1. Научное познание как сложная развивающаяся система

2. Эмпирическое мышление

3. Теоретическое мышление

4. Основания науки и научная картина мира

Тема 5. Динамика науки как процесс порождения нового знания

1. Становление развитой научной теории

2. Проблемные ситуации в науке

Тема 6. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности

1. Взаимодействие традиций и возникновение нового знания

2. Прогностическая роль философского знания

3. Научные революции как точки бифуркации в развитии науки

4. Глобальные революции и типы научной рациональности

Тема 7. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса

1. Главные характеристики современной, постнеклассической науки

2. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии науки

3. Единство социальных и внутринаучных ценностей как условие развития современной науки

4. Этические проблемы науки XX века

5. Мировоззренческие установки техногенной цивилизации и перспективы научно-технического прогресса

Тема 8. Наука как социальный институт

1. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности

2. Научные сообщества и их исторические формы

3. Эволюция способов трансляции научных знаний

Заключение

Рекомендованная учебная литература

Отрывок из книги

19ружающего мира посредством науки, техники и технологии.Таким образом, в философии и культурологии возник цивилизационный подход к рассмотрению культурноисторического процесса человечества. Но существует и формационныйподход, который связан с именами К. Маркса и Ф. Энгельса. Онирассматривали развитие человечества как смену общественноэкономических формаций: первобытнообщинный строй, рабовладельчество, феодализм, капитализм и будущее общество —коммунизм (первая фаза которого — социализм). Каждая формация отличалась способом производства материальных благ,т. е. развитием производительных сил и соответствующих импроизводственных отношений.В России общественная мысль развивалась в направлениипонимания места страны в мировом историческом процессе. ВXIX веке наиболее ярко в этом вопросе выделились два идеологических направления — славянофильство и западничество. Визмененной форме (иногда явно, иногда завуалированно) этинаправления существуют и в современной России. Славянофилы (А. С. Хомяков, И. В. Киреевский, К. С. Аксаков, Ю. Ф. Самарин и др.), в противовес западникам, утверждали самобытностьроссийской жизни, которая опирается на православие, монархию и общинность (соборность). Западники (П. Я. Чаадаев,П. В. Анненков, К. Д. Кавелин, И. С. Тургенев, Б. Н. Чичерин,В. Г. Белинский, А. И. Герцен и др.) отстаивали мысль об органической включенности России в западную цивилизацию, выступали за необходимость развития России по западному пути, считая ее составной частью Европы.После Октябрьской революции среди российских эмигрантов в Западной Европе возникло общественнополитическоедвижение, сторонники которого (Л. П. Карсавин, Н. С. Трубецкой, П. Н. Савицкий, Г. В. Вернадский и др.) сформулировали историкокультурную концепцию — евразийство. Они отстаивалиисключительность России и русского этноса. Россия, по их мнению, не Запад и не Восток, а евразийская цивилизация, которая

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "История и философия науки : общие проблемы философии науки (автор Риза Бариев, Герман Левин, Ю. Манько)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!