Педагогическая библиография

— 3 1 — 2 3 5 . С-ский, В. Как на практике р а з р а б а т ы в а т ь программы трудовой школы. Сборн. С т р у м и н с к и й , В. .Хрестоматия". Ч. I I , Л. 1924, стр. 128—135. 2 3 6 . С-ский, В. Предметная проблема в трудовой школе. (Учебные предметы в трудовой школе.) Сборн.: С т р у м и н с к и й , В. .Хрестоматия". Ч. I I . Принципы и методы работы. Л. 1924, стр. 3—4. 2 3 7 . С-сний, В. „ П р о г р а м м н ы е " вопросы в школе-четырех­летке. Сборн.: С т р у м и н с к и й , В. Я. „Наст. кн. для раб. проев, труд школы". Вып. I I I . 1923, стр. 3—6. 2 3 8 . С-СКИЙ, В, „ П р о г р а м м н ы е ' вопросы в школе-четырех­летке. Сборн.: С т р у м и н с к и й , В. „Хрестоматия". Ч. I I . Л. 1924, стр. 116—118. 2 3 9 . Стрельцов, Д. Самодельные диапозитивы для волшебного ф о н а р я (опыт Заведующего Зиминским уполитпросветом И р к у т ­с к о й губ.) „Коммун. Проев.". 1923. № 4—5, стр. 187—189. 2 4 0 . Стромилов, И. Грубый пережиток. ( К переоценке школь­ных ценностей.) (к вопросу о балла!.) „Вестн. Воспит.". 1917. № 4—5, стр. 251—276. 2 4 1 . Студитский, К. О новых программах Г У С ' а . „Наш Труд". 1923. M I J1 стр. 7—10; 12, стр. 21—23. 2 4 2 . Студитский, К. О новых программах Г У С ' а . „Наш Труд". 1924. № I1 стр. 21—25. 2 4 3 . Сущинсний, П. П., п р о ф . К в о п р о с у о „методе" в н а у к е и в преподавании. „Проев. Донбасса". 1923. № 1—2, стр. 70—76. 2 4 4 . Таль, А. Музей Материальной Культуры, как комплекс наглядных пособий. „Вестн. Πρσφ. -Техническ. Образ". 1920. № 2, стр. 37—39. 2 4 5 . Твердые программы по всем предметам Единой Трудовой Школы 1 и I I ступени в г. С а р а т о в е и губернии на 1 9 2 2 — 1 9 2 3 г . — С а р а т о в , Отд. Г о с . Изд-ва, тип. N ; 2, П о л и г р а ф п р о м . 1 9 2 2 . ( 2 4 χ 1 3 . ) 6 8 с т р . 1 ООО экз. 2 4 6 . Темкин, М. Методы и план методической работы в школе. (Доклад на Области. С ъ е з д е 3 Α Β 0 Κ Ρ 0 Η 0 . ) „Бюллетени ДОНО", 1923. № 1, стр. 16—21. 2 4 7 . Толстов, А. О метод...