Густав Шпет и современная философия гуманитарного знания

Идеи Г Шпета в контексте проблем философии и методологии науки 31 л и з м )1 3. В о т е ч е с т в е н н о й ф и л о с о ф и и п р и о б с у ж д е н и и , н а п р и ­м е р , п р о б л е м ы « к а к и е н а п р а в л е н и я ф и л о с о ф и и н а у к и и м е ю т в н а с т о я щ е е в р е м я н а и б о л ь ш и е п е р с п е к т и в ы д л я д а л ь н е й ш е г о раз­в и т и я » В. Н . С а д о в с к и й с р е д и д р у г и х в о п р о с о в о т м е т и л следую­щ и е : « к о н ц е п ц и я п е р в и ч н о с т и в н а у ч н о м п о з н а н и и г и п о т е т и ­ч е с к и х , т е о р е т и ч е с к и х к о н с т р у к ц и й , в с о о т в е т с т в и и с к о т о р ы м и м ы к о н ц е п т у а л и з и р у е м о к р у ж а ю щ и й н а с м и р , . . » ; « к о н ц е п ц и я , с о г л а с н о к о т о р о й м ы , с т р е м я с ь п о л у ч и т ь и с т и н н о е з н а н и е , все­гда о г р а н и ч и в а е м с я л и ш ь з н а н и е м п р е д п о л о ж и т е л ь н ы м . . . »1 4. Та­к о в ы в а ж н е й ш и е о с о б е н н о с т и н а у ч н о - т е о р е т и ч е с к о г о з н а н и я , в ы я в л е н н ы е Ш п е т о м и с о з в у ч н ы е р а с с у ж д е н и я м с о в р е м е н н ы х ф и л о с о ф о в . О т н о с и т е л ь н о ф и л о с о ф с к о г о з н а н и я о н п и с а л с л е д у ю щ е е : « з н а н и е н а ч а л т а к ж е м о ж н о н а з в а т ь . . . чистым т е о р е т и ч е с к и м , од­н а к о , в и н о м с м ы с л е , ч е м з н а н и е в ы в о д н о е и о б о с н о в а н н о е . ...В н е м н е т м е с т а д л я к а к и х б ы т о н и б ы л о " п р а к т и ч е с к и х " с а н к ц и й и у т в е р ж д е н и й , н о о н о не т е о р е т и ч н о в т о м с м ы с л е , ч т о о н о сво­б о д н о о т к а к и х б ы т о н и б ы л о " д о к а з а т е л ь с т в " , " о б о с н о в а н и й " и " п о с т р о е н и й " . Будучи н е т е о р е т и ч е с к и м , о н о п р и н ц и п и а л ь н о ав­т ...