Пунктуация в заданиях и ответах

70ЗАДАНИЕ 104. Замените неподходящие вводные слова наприемлемые в контексте или уберите ненужные.— Какую форму, признайся, имеет Италия на географичес(кой карте?— Видите ли, эта страна, если можно так сказать, имеет, к изум(лению, форму резинового сапога.— Безусловно, правильно. Но почему, странное дело, рези(нового?— Потому что она со всех сторон, по всей вероятности,окружена водой.(Школьный анекдот)ЗАДАНИЕ 105. Прочитайте правило. Каждое положение подкрепите своими примерами.Основные группы по значению:1. Вводные слова, выражающие чувства (радость, удивление,сожаление, сомнение и пр.): к радости, к сожалению, к досаде, набеду, чего доброго, нечего греха таить, неровен час, к восхищению,по несчастью, к стыду, на счастье, смешно сказать, не в укор будетсказано, по совести, по справедливости и др.: Не успеем до закры"тия музея, чего доброго.2. Вводные слова, выражающие оценку происходящего, степеньего достоверности (уверенность, неуверенность, предположение,возможность и пр.): конечно, несомненно, действительно, вероятно,по всей вероятности, правда, видимо, по сути, чай, полагаю, думаю,самое большее, самое меньшее, по крайней мере, бывает, случается,по обыкновению и др.: Мы, по крайней мере, не троечники!3. Вводные слова, указывающие на связь мыслей, последова(тельность изложения: итак, следовательно, значит, наоборот, на"против, к примеру, например, таким образом, во"первых, во"вторыхи т. д., наконец, кроме того, с одной стороны, с другой стороны идр.: Итак, я здесь.4. Вводные слова, помогающие оформить мысли: словом, инымисловами, если можно так сказать, что называется, коротко говоряи др. Слова собственно, вообще, вернее, точнее, скорее будут ввод(ными, если после них возможно мысленно добавить слово говоря:Задумался, вернее, замечтался.5. Вводные слова, указывающие на одушевлённый источник со(общения: говорят, передают, сообщают, по словам..., по сведени"!Запятыми выделяются вводные слова и словосочетания.