Наука и нравственность

— 31 — щветвонплъ; онъ явился рвзультатомъ длинного про-i Hi ecu разиит.я, въ точечно котораго представлен) я, созданный воображенн?мъ п мнеттщпзыомъ, — пред-ставлешя, выработаниътя логикой, н нредставлевтя, добытыя (Эмпирически или путонъ более точнаго опыта, снашивались я переплетались между собой. Для выломешя итого поп ыт л емся нъ нескол ькихъ краткпхъ чортвхъ изобразить историческую эволю­цию науки: во всякоыъ дтглъ, восходя къ началу, скрытому въ далеко мъ пропито-мъ, мы всего лучше научаемся понимать настоящее. Ш Перенесемся въ ТВ далекш когда наuta раса начинала мало~по-малу освобо­ждаться отъ посдеднихъ сл^довь своей жиж/гнои оболочки; въ известной мърь мы это можемъ осу-ще сгнить, благодаря отнрыт1яиъ археологаи, про* лт-рлемымъ разсказами цутешественниковъ, H;J О"1 по­давших?, быть дикарей, остановившихся на тихъ ступенякъ эволюцщ, воторыя цивилизованные на­роды уже миновали въ отдаленные, первобытные века. Тщательное изучение П Н С П П П С Г О Е Г Ь Н образа жизни шннотиыхъ, знакомство съ эакопомъ психо-логичесиаго и фиэюлогпческаго развитая личности, нъ особеБности въ перходъ детства, въ связи съ пето-pieu, брооаютъ яршй свътъ па запимаюпуй несь яонроеъ. Совокупность этнхъ сведенiii раскрывает!, памъ,