География как наука и учебный предмет

•2Ь исторшю, результатомъ коихъ явилось с о ч и н е т е : „Земля или ЧСЛОВБКЪ". Лучше всего съ взглядомъ автора можно познако­миться инь первой главы этого с о ч и п е т я , гдт, излагается за­дача физической географш. По мнъпио Гюйо, она должна сравнивать и изучать взаимодвиспня между различными эле­ментами физической природы, уяснять вл1яше неорганической природы па органическую, въ особенности на человъка, но отнюдь не довольствоваться одннмъ сухимъ олнсашемъ, иначе будетъ лишена жизпеннаго начала и обратится вь с о б р а т е частныхъ фактовъ. Въ природ/в нътъ ничего случайнаго, а все нроисходитъ по въчнымъ, неизмъппымъ законамъ; та ж е законность проявляется въ очертанш и рельеф* земной по­верхности. Источникомъ физической жизпи материковъ слу­ж и т е ихъ форма н относительное распредълеше; но, кром* физической жизни, материки еще имъюте другое высшее на-значеше: они обусловливають сущеетвовдше человека и слу-ж а т е оруддеыъ его развитая. Высказав ь такой взглядъ на зем-левъдъше совершенно въ дух* Гумбольдта и Риттера, Гюйо разсматрнваетъ н а р у ж н ы я формы материковъ, поверхность, океанъ, вътры, дожди, морсшя течешя, даете поня'пе о гео-логическихъ перюдахъ, указываетъ на противоположность между съвернымъ и южиымъ, материковымъ и воднымъ ио-лушар1емъ, представляешь характеристику Стараго и Новаго свъта, наконецъ переходить къ человъку и показываете, ка­кое влтяше оказывають фнзичесмя условш па его развитее п судьбы народовъ. По м н ъ н ш Гюйо, материки созданы для человъка все равно, какъ тъло для духа; человъкъ и земля составляютъ одно нераздельное irluioe. Вь завлючен1е, выста-вивъ всъ' неблагопр1ятныя усдовдЯ, въ которыхъ находятся южные материки, Гюйо высказываете ту мысль, что обитатели сЬверных'ь материковъ, паходяшдеся въ болъе благоир1ятныхъ услов1ЯХЪ, должны пршти на помощь южнымъ; на высшихь племенахъ лежите правстиенный дрлте уд-Ьлять друтнм-ь тЬ дары, которыми они обильно одарены.