Учить с верным успехом
Книга содержит наставления учителю, которые можно обнаружить, листая старые книги по педагогике, в нетрадиционной форме раскрывает основные вехи развития отечественной дидактики до начала двадцатого столетия, характеризует эволюцию целеполагания, содержания, форм и методы обучения. Центральное место в работе занимает проблема обеспечения успеха в обучении: успех при этом рассматривается как важнейший стимул развития познавательной активности учащихся.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям и специальностям. Может использоваться в учреждениях дополнительного образования педагогических кадров. Представляет интерес для преподавателей, учителей, воспитателей учебных заведений всех типов.
Содержание
Содержание книги "Учить с верным успехом "
Отрывок из книги
Приведем выдержки из указов Петра I , сенатских указов и служебных писем: Школу инженерскую умножить, а именно, сыскать мастера из русских, который бы учил цифири... и когда арифметику окончат, учить геометрию... а потом отдавать... учить фортификацию... [49, с.26,28] Послать во все губернии по нескольку человек из школ математических, чтобы учить дворянских детей, кроме однодворцев, приказного чина цифири и геометрии, и положить штраф такой, что невольно будет жениться, пока сего выучится [147, с.78]. В академии учить наукам: арифметике, геометрии, навигации, артиллерии, фортификации, географии, рисовать, живописного и воинским обучениям: мушкетами и на рапирах и некоторых астрономии [85, с.29]. Учинить академию, в которой бы учились языкам, также прочим наукам и знатным художествам... < § 7 > ...Науки, которые в сей академии могут учинены быть, свободно бы в 3 класса разделить можно: в 1-м классе содержались бы все науки математические и которые от них зависят; во 2-м — все части физики; в 3-м — гуманиора, история и право. < § 8 > К первому классу четырех персон (учителей. — B.C.. Л.С.) надобно: первой надлежало бы упражняться... арифметикой, алгеброй и геометрией и прочими частями теоретическими. Второй бы тщение иметь к астрономии, географии, навигации. Третьей и четвертой о механике. < § 9 > Второй класс разделяется в четыре части, а именно: 1. Ф и з и ку теоретическую и экспериментальную. 2. Анатомию. 3. Химию. 4. Ботанику, и такожде четырех персон иметь надлежало бы... ...Третий класс состоял бы из тех членов, которые в гуманиорах и прочем упражняются, и сие свободно бы трем персонам отправлять можно. Первая элоквенцию и студиум антиквитатис обучала, 2-я — историю древнюю и нынешнюю, а 3-я право натуры и публичное купно с политикой и этикой (нравоучением). А ще же при том экономия учена будет, то похвально и весьма полезно, ибо в каждом общем жительстве учением ея великая прибыль и польза чинится [50, с.29, 3 0 - 3 1 ] ....
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Учить с верным успехом (автор Лариса Смирнова, Владимир Смирнов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку