Как писать научно-исследовательский проект по истории своей семьи
В данном издании по организации научно-исследовательских проектов и написанию истории своей семьи, предназначенном студентам и учащимся старших классов школы, излагаются этапы работы, охарактеризованы методы и формы работы с литературой и источниками, подготовка и проведение интервью, составление генеалогического древа, дан подробный анализ видов документов, даются советы по оформлению работы и ее представлению на конкурс. В приложении помещены образцы запросов в архивы, адреса российских и зарубежных сайтов по поиску генеалогической информации.Пособие адресовано также всем, изучающим генеалогию своей семьи и интересующимся историей России.
Содержание
Содержание книги "Как писать научно-исследовательский проект по истории своей семьи "
Отрывок из книги
17 II. Работа с историческими источниками. Виды источников Вторая стадия исторического исследования - источниковедческая. На этой стадии каждый историк (вне зависимости от полученной им про-фессиональной специализации) выступает в качестве источниковеда. В процессе своей работы историк отбирает опубликованные и находит но-вые архивные источники, относящиеся к избранной теме; проверяет каче-ство их информации; извлекает необходимую совокупность фактов. В итоге образуется источниково-информационная основа исследова-ния. Она формируется не только из источников, но и на базе предшеству-ющей литературы, в которой накоплен необходимый объем сведений. В специальных историографических исследованиях источниково-информационная основа складывается из подготовительных материалов историка, раскрывающих его творческую лабораторию, и законченных трудов, в которых отразился конечный результат его работы. Интерпретация исторических источников - это проблема понимания и объяснения событий прошлого. Необходимость интерпретации не сразу была осознана историками. В этом отношении много дали размышления и выводы, изложенные в работах Ш. Ланглуа, Ш Сеньобса, М.Блока. В трудах Ю. Лотмана, Б. Успенского, У Эко, признанных ученых-семитиков кульутры, были изложены соображения о герменевтических толкованиях не только литературных, но и исторических текстов. Главное требование к источниковой базе - она должна быть репре-зентативной и обладать оптимальным объемом информации, достаточным для решения поставленной проблемы. Источниково-информационная ос-нова позволяет раскрыть новые аспекты проблемы и определить конкрет-ные задачи, способствующие реализации цели исследования. Когда примерно составлено генеалогическое древо и вы планируете провести интервью со старшими родственниками, начать нужно с изучения исторического периода, на который пришлась биография. Например, если речь идет о судьбе священник...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Как писать научно-исследовательский проект по истории своей семьи (автор Нина Вашкау)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку