Прикладные аспекты зоопсихологии
книга

Прикладные аспекты зоопсихологии : анималотерапия

Здесь можно купить книгу "Прикладные аспекты зоопсихологии : анималотерапия" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Место издания: Екатеринбург

ISBN: 978-5-7996-2547-4

Страниц: 115

Артикул: 100660

Электронная книга
115

Краткая аннотация книги "Прикладные аспекты зоопсихологии"

В пособии приведены сведения об анималотерапии, рассматриваются возможности реализации данного метода в психотерапевтической практике, описываются методики и приемы реабилитационных программ и социальной адаптации людей с ограниченными возможностями здоровья или лиц, попавших в трудную жизненную ситуацию. Для студентов и преподавателей биологических, психологических и других естественнонаучных направлений.

Содержание книги "Прикладные аспекты зоопсихологии"


Предисловие
Введение
1. АНИМАЛОТЕРАПИЯ
1.1. История возникновения и развитие анималотерапии
1.2. Классификация и основные направления анималотерапии
1.3. Основные принципы реабилитации
2. КАНИСТЕРАПИЯ
2.1. История возникновения и развитие канистерапии
2.2. Общие методические принципы канистерапии
2.3. Реабилитационные возможности канистерапии
3. ИППОТЕРАПИЯ
3.1. История возникновения и развитие иппотерапии
3.2. Общие методические принципы иппотерапии
3.3. Реабилитационные возможности иппотерапии
4. ДЕЛЬФИНОТЕРАПИЯ
4.1. История возникновения и развитие дельфинотерапии
4.2. Общие методические принципы дельфинотерапии
4.3. Реабилитационные возможности дельфинотерапии
Контрольные вопросы
Список библиографических ссылок
Список рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Прикладные аспекты зоопсихологии : анималотерапия

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Прикладные аспекты зоопсихологии : анималотерапия

21Особенности детей с ограниченными возможностями здоровьяАнималотерапия становится одним из важнейших методов социальной адаптации детей с ОВЗ, у которых выражены следу-ющие нарушения:— задержка психоречевого развития;— интеллектуальные, сенсорные нарушения;— невладение речью и навыками общения с другими людьми;— слабое развитие или не развитые совсем навыки самообслу-живания.Дети с ОВЗ часто испытывают трудности в социализации и овладении элементарными социальными навыками, под кото-рыми подразумеваются следующие компетенции:— умение вступить в контакт;— самовыражение и реакция на мнение другого человека;— навыки планирования своих действий в отношениях с дру-гими людьми;— наличие альтернатив агрессивному поведению [Барминская, с. 14].Сложность реабилитации детей с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями заключается в том, что они с трудом вовлекаются в процесс занятий в силу особен-ностей восприятия и поведения: не поддерживают зрительный контакт, не испытывают желания поделиться с другими людьми своими эмоциями, не имеют достаточной мотивации для социаль-ной имитации [Соболева, с. 222].Коррекционные программы должны быть ориентированы на возраст 5–15 лет, когда очень велики компенсаторные воз-можности мозга и еще не успел сформироваться патологический стереотип. Для детей младшего школьного возраста объекты при-роды имеют очень большое значение, наряду с близкими и роди-телями. В этом возрасте дети склонны очеловечивать животных, разговаривать с ними как с членами семьи либо полноправными друзьями. Они легко доверяют им свои радости и свою боль [Дан-ченко, Носова, с. 298].Для более глубокого понимания проблемы реабилитации детей с ОВЗ следует знать особенности каждого из диагнозов.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Прикладные аспекты зоопсихологии : анималотерапия (автор Ольга Загайнова, Ольга Ломтатидзе, Анна Алексеева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!