
Первая немецкая школа раннего Екатеринбурга
Место издания: Екатеринбург
ISBN: 978-5-7996-2839-0
Страниц: 197
Артикул: 100582
Монография является первым специальным исследованием, посвященным истории немецкой школы Екатеринбурга, открытой по инициативе В. Н. Татищева и действовавшей в 1735—1786 гг. Раскрывается роль Татищева в открытии этого учебного заведения, поиске учителей, формировании и пополнении книжного собрания. В школу были привлечены дети местной администрации со всех казенных заводов Урала, приглашались дети дворян из Сибирской губернии, но основную часть учеников составляли дети мастеровых и работных людей, солдат, обученных русской грамоте. Находясь в немецкой школе, они одновременно с изучением языка обучались математике, рисованию, многие юноши получали профессиональную подготовку. Выпускники трудились переводчиками при иностранцах, работавших по контракту на уральских заводах, распределялись к специалистам-иностранцам для обучения горному и заводскому делу. Деятельность школы сыграла определенную роль в становлении Екатеринбурга как центра культуры российской провинции. Издание предназначено для историков, культурологов, преподавателей вузов и школ, студентов, всех, интересующихся историей культуры и просвещения Урала и России.
Глава 1. В. Н. ТАТИЩЕВ И ПОДГОТОВКА К ОТКРЫТИЮ НЕМЕЦКОЙ ШКОЛЫ В ЕКАТЕРИНБУРГЕ
Глава 2. РЕКТОР НЕМЕЦКОЙ ШКОЛЫ БЕРНГАРД ВИЛЬГЕЛЬМ ШТЕРМЕР (1735—1740)
Глава 3. ПЕРВЫЕ УЧИТЕЛЯ НЕМЕЦКОЙ ШКОЛЫ: ИОГАНН ГЕЙНШ, АНТОН РОЗЕ И ПЕТР ФИНН (1735—1740)
Глава 4. УЧИТЕЛЬ НЕМЕЦКОЙ ШКОЛЫ АНДРЕЙ МИССЕТ (1738—1781)
Глава 5. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ШКОЛЫ
Глава 6. ПОСТУПЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ КНИГ В ЕКАТЕРИНБУРГСКУЮ БИБЛИОТЕКУ ГОРНОГО ВЕДОМСТВА
Глава 7. СОСТАВ УЧАЩИХСЯ НЕМЕЦКОЙ ШКОЛЫ
Глава 8. ПРОГРАММА И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Глава 9. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ К ДЕЛАМ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Приложения
Все отзывы о книге
С этой книгой читают


















и мы свяжемся с вами в течение 15 минут

за оставленную заявку