Визуальные искусства в современном художественном и информационном пространстве
Сборник включает научные статьи, в которых рассматриваются теоретические и практические историко-культурные, социокультурные и профессионально-педагогические аспекты изучения изобразительного искусства, дизайна, декоративно-прикладного искусства, медиа-образования, экранных искусств, фотографии.
Выпуск 5
Содержание
Содержание книги "Визуальные искусства в современном художественном и информационном пространстве "
Отрывок из книги
34 нии современного изобразительного искусства Кузбасса. Размышлениями о том, как отсеивать в условиях существующей демократии серые, неин-тересные работы, делилась М. Чертогова, заявляя о том, что главное требование к художнику – быть предельно искренним, нести личную от-ветственность за самого себя и свое искусство. Она отмечала, что форма «Творческого актива» должна носить поисковый характер, и задача орга-низуемых выставок – вернуть зрителя, особенно молодого, в выставочные залы [12]. Отмечая, что жизнь творческих коллективов в последние годы приобрела «заорганизованный» характер, В. Откидач указывала на необ-ходимость полемического содержания выставочных экспозиций: «Даже если в экспозиции окажется немало работ, противоречащих цели заду-манного, необходимо помнить, что никакое движение вперед невозможно без издержек и перегибов» [8, с. 4]. Обращаясь к проблемам преемствен-ности в современном искусстве, А. Морозов писал: «Семидесятники, вы-росшие в атмосфере “оттепели”, расстались с советским образом мыслей и чувств более решительно, чем молодежь 60-х годов. Они пережили масштабные трансформации, осуществили широкие и устойчивые сдвиги, изменившие общее соотношение сил в нашем искусстве. Эти сдвиги, сто-ит упомянуть, долго не принимались даже самыми чуткими мастерами предыдущих поколений, считавшими характерные для молодежных вы-ставок 70-х годов традиции примитивизма, ретростилистики, фотореа-лизма посягательством на основы профессиональной культуры» [6, с. 8]. Об утрате значимости традиций отечественной школы в изобразительном искусстве и увлеченности Западом писала З. Естамонова. Она отмечала, что «недостаток культуры и изобразительной грамотности может привес-ти к обыкновенному кичу» [5]. В потоке перемен 1980-х, охватившем изобразительное искусство, возникла потребность особого взгляда на искусство с учетом кризисных тенденций его развития. Как отмечает Л. В. Оленич: «К началу 1980-х го-дов обозначились два вектора развития регионального искусства: ...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Визуальные искусства в современном художественном и информационном пространстве (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку