Культура и искусство
книга

Культура и искусство : поиски и открытия

Том 1

Форматы: PDF

Издательство: Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК)

Год: 2021

Место издания: Кемерово

ISBN: 978-5-8154-0623-0 (Т. 1). – ISBN 978-5-8154-0556-1

Страниц: 228

Артикул: 100263

Электронная книга
350

Краткая аннотация книги "Культура и искусство"

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.

Содержание книги "Культура и искусство"


ПРЕДИСЛОВИЕ
Раздел 1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ И ТУРИЗМА
Культура управления учреждением культуры. Вороная В. В., Баканов Е. А. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Мотивация персонала организации социально-культурной сферы. Губич А. А., Баканов Е. А. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Управление конкурентоспособностью учреждений социально-культурной сферы. Кальсина Е. Д., Тельманова А. С. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Веб-сайты органов государственного управления в сфере туризма как источник официальной информации. Андреева Е. А., Барма О. А. (г. Минск, Белорусский государственный университет культуры и искусств)
Экотуризм как ведущий тренд развития российского рынка туриндустрии. Бобрик М. И., Ушакова Е. О. (г. Новосибирск, Новосибирский государственный технический университет)
Раздел 2. ПЕДАГОГИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА И ТВОРЧЕСТВА
Особенности профессиональной адаптации выпускников факультета музыкального искусства. Егориков К. С., Григоренко Н. Н. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Особенности актуальных смысловых состояний молодежи. Вартанян Д. С., Карнаева И. В. (г. Кишинев, Славянский университет)
Инклюзивное хореографическое образование в социокультурных практиках современной России: к постановке проблемы. Красильникова А. В., Волкова Т. А. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Взаимосвязь уровня субъективного локуса контроля и смысложизненных ориентаций у старшеклассников. Ротару В. А., Карнаева И. В. (г. Кишинев, Славянский университет)
Композиционные умения обучающихся 6-х классов как залог создания успешной сюжетной иллюстрации. Чмихунова Т. А., Левдик Ю. Ю. (г. Сургут, Сургутский государственный педагогический университет)
Раздел 3. СЦЕНИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ПРОБЛЕМЫ И ПОИСКИ РЕШЕНИЯ
Креативные способы репрезентации звучащей поэзии в российской культуре XX-XXI веков. Авхимович Е. Е., Чепурина В. В. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Тенденции постмодернизма в современном театре (на материале новосибирских театров). Мордвина В. Е., Навроцкий Н. А., Богданова В. Б. (г. Новосибирск, Новосибирский государственный театральный институт)
Амплуа в современном театральном искусстве. Марченко Д. С., Басалаев С. Н. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Сценическая речевая характерность героев-фриков (на примере спектаклей Театра драмы Кузбасса им. А. В. Луначарского). Килин М. О., Прокопова Н. Л. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Раздел 4. МУЗЕЕФИКАЦИЯ И АКТУАЛИЗАЦИЯ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО И ПРИРОДНОГО НАСЛЕДИЯ
Технология дополненной реальности в ведомственном музее (на примере мемориального комплекса им. А. В. Панина). Суворов М. С., Родионова Д. Д. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Современные практики сохранения и презентации промышленного наследия Кузбасса. Красноперов Н. Ю., Реховская Т. А. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Выставки цифрового искусства. Практики и перспективы. Гаврилов К. О., Родионов С. Г. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Раздел 5. ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО И КОМПОЗИТОРСКОЕ ТВОРЧЕСТВО В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ
Роль эмпатии в профессиональной деятельности концертмейстера. Широковская О. М., Клочкова Е. В. (г. Москва, Российский государственный университет им. А. Н. Косыгина)
Инструментальное творчество Лили Буланже в контексте французского постромантизма: черты стиля. Ширина Ю. Ю., Синельникова О. В. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Яша Хейфец, грани таланта. Зырянова Е. С., Фирстова П. В., Зайцева Е. А. (г. Москва, Московский государственный институт музыки им. А. Г. Шнитке)
Мюзикл как средство развития музыкальных и актерских способностей детей среднего школьного возраста. Хачян Ж. А., Вингертер Н. Н. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Раздел 6. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА
Организация фестиваля современной академической музыки в Кузбассе. Березина С. А., Мороз Т. И. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Могилевская губерния музыкальная: к вопросу музыкального образования. Валенчиц Р. В., Липай И. В. (г. Могилев, Могилевский государственный музыкальный колледж им. Н. А. Римского-Корсакова)
Ранние «Бразильские Бахианы» Эйтора Вилла-Лобоса: стилевые и композиционные особенности. Горбунов А. И., Карташова Т. В. (г. Саратов, Саратовская государственная консерватория им. Л. В. Собинова)
Современные тенденции уличного музицирования в России. Горбунова В. И., Поморцева Н. В. (г. Кемерово, Кемеровский государственный институт культуры)
Электронная музыка: к вопросу об инструментальном воплощении. Евдокимова Л. А., Дейнега А. В. (г. Могилев, Могилевский государственный музыкальный колледж им. Н. А. Римского-Корсакова)
«Музыка ветра» для флейты и поющей тибетской чаши Е. Гутиной и «Жизнь подо льдом» для камерного ансамбля В. Воронова в зеркале сонорной техники композиции: особенности авторской трактовки. Комар И. А., Тихомирова А. А. (г. Минск, Белорусская государственная академия музыки)
Педагогические особенности музыкального воспитания детей с задержкой интеллектуального развития. Сухенко И. Р., Захарченко В. С. (г. Хабаровск, Хабаровский государственный институт культуры)

Все отзывы о книге Культура и искусство : поиски и открытия

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Культура и искусство : поиски и открытия

37 Министерство спорта и туризма Республики Беларусь – республи-канский орган государственного управления, основными задачами кото-рого, соответствующими теме нашего исследования, являются: пропаганда физической культуры, спорта и туризма, здорового образа жизни посред-ством выпуска популярных печатных изданий, методических разработок, наглядных пособий и материалов, рекламных видеороликов, изданий, пла-катов и стендов; участие в формировании и реализации государственной политики в части создания материальной базы физической культуры, спорта и туризма [5]. Главная цель сайта – освещение профессиональной деятельности Министерства и ему подведомственных учреждений путем размещения справочной, правовой, статистической, контактной, а также новостной ин-формации. Основной контент сайта представлен на русском, белорусском, английском языках. Весь информационный контент сгруппирован в трех разделах – «Бе-ларусь спортивная», «Беларусь туристическая», «Беларусь активная». В разделе «Беларусь туристическая» распределено 3 блока: «О Бела-руси», «Информация для туристов», «Виды туризма». В блоке «О Беларуси» отражена информация о географическом ме-сторасположении страны, ее климате, существующем административном делении и государственной символике. Отдельно представлен раздел о персонах, внесших значительный вклад в развитие Беларуси. Разделы блока: «Географическое положение», «Климат», «Административное деле-ние», «Государственное устройство, общая характеристика», «Государ-ственные символы Республики Беларусь», «Государственные праздники Республики Беларусь», «Население, общая характеристика», «Религии», «Знаменитые люди». Блок «Информация для туристов» содержит сведения, позволяющие реальным/потенциальным туристам планировать посещение Беларуси с учетом правил пересечения государственной границы, а также выстраи-вать маршрут тура с учетом ресурсного потенциала страны или отдельного региона. Разделы блока:...