Основы социально-педагогических исследований
ISBN: 978-5-4499-3204-4
Страниц: 92
Артикул: 99048
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Основы социально-педагогических исследований"
Учебно-методическое пособие представляет собой учебно-методическое обеспечение дисциплины «Основы социально-педагогических исследований» и предназначено для студентов высших учебных заведений.
Содержание книги "Основы социально-педагогических исследований"
Пояснительная записка
Глава I. Программа курса
1.1. Виды учебной работы и объем дисциплины
1.2. Обязательный образовательный минимум
1.3. Учебно-тематический план курса «Основы социально-педагогических исследований»
1.4. Содержание учебной дисциплины
Глава II. Учебно-методическое обеспечение курса
2.1. Семинарские занятия
2.2. Задания для самостоятельного обучения
2.3. Примерные тестовые задания
2.4. Тематика для рефератов и курсовых работ
2.5. Вопросы аттестации
2.6. Литература
Глава III. Содержание лекций
Тема № 1. Введение в социально-педагогические исследования
Тема № 2. Системный подход и основные требования к научному исследованию
Тема № 3. Логическая структура исследования (I часть)
Тема № 4. Логическая структура исследования (II часть)
Тема № 5. Теоретические аспекты социально-педагогических исследований
Тема № 6. Критерии успешности исследовательского поиска и мониторинг процесса и результатов исследования
Все отзывы о книге Основы социально-педагогических исследований
Отрывок из книги Основы социально-педагогических исследований
состояния объектов; определение временных интервалов, эта-пов опытной работы, исполнителей и т. д. Содержание и функции констатирующего и формирую-щего этапов социально-педагогического эксперимента. Социально-психологические, педагогические, организа-ционные условия реализации идеи педагогического экспери-мента. Проблема обобщения и распространения итогов экспериментальной работы. Тема 6. Обработка и интерпретация полученных резуль-татов исследования. (2 ч.) Оформление и представление итогов научной работы. Упорядочение, систематизация фактов, идей, положений. Типы данных и их статистическая обработка. Первичная и вторичная информация. Основные формы представления данных: таблицы, схемы, графики, диаграммы, рисунки и т. п. Анализ и интер-претация результатов, и формулирование выводов. Понятие квалификационной работы. Курсовая и диплом-ная работа по педагогике, их сходство и различие, основные требования к содержанию и оформлению. План научной работы и рубрикация как выражение композиционной структуры тек-ста. Научный текст и научный стиль речи: лексика, педагогиче-ская терминология, синтаксические конструкции; устойчивые формы и клише. Редактирование и саморедактирование текста. Справочно-библиографический аппарат научного текста; цитация. Защита дипломной работы как стандартная процедура представления результатов исследования.
С книгой "Основы социально-педагогических исследований" читают
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку