Особенности психоневрологического статуса ребенка в норме и при патологии
Монография посвящена морфофункциональным особенностям формирования нервной системы у детей разного возраста. Всесторонне представлена структура и функция различных отделов головного мозга в их интегрированном единстве, отвечающих за эмоции, мотивации, память, внимание, сон, поведенческий акт у ребенка с точки зрения современной психонейрофизиологии. Представлен экспериментально-клинический материал по типам высшей нервной деятельности и конституционным особенностям функционирования ЦНС в детском возрасте. В главе «Психоневрологические особенности детей при патологии» представлены основные формы психических отклонений в онтогенезе у человека с всесторонним освещением сущности, основных причин и патогенетических механизмов развития и клинических проявлений синдрома дефицита внимания и гиперактивности – широко распространенной патологии головного мозга у детей и подростков.Предназначена для студентов и магистрантов, обучающихся в высших учебных заведениях педагогического профиля. Ориентирована на педагогов, практических психологов и социальных работников. Может быть рекомендована как дополнительный учебный материал для дисциплин: «Физиология высшей нервной деятельности», «Возрастная анатомия и физиология человека», «Психолого-педагогическая антропология» с целью разработки семинарских занятий, деловых игр, а также для дистанционного и интерактивного обучения.
Содержание
Содержание книги "Особенности психоневрологического статуса ребенка в норме и при патологии "
Отрывок из книги
ɠɟɬɫɹɨɬɩɨɦɨɳɢɈɧɧɟɭɞɨɜɥɟɬɜɨɪɢɬɫɹɩɨɤɚɧɟɞɨɫɬɢɝɧɟɬɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɨɝɨɪɟɡɭɥɶɬɚɬɚɫɚɦɨɫɬɨɹɬɟɥɶɧɨɈɱɟɧɶɦɚɥɟɧɶɤɢɣɪɟɛɟɧɨɤɩɨ-ɜɢɞɢɦɨɦɭɡɧɚɟɬɬɨɥɶɤɨɭɞɨɜɥɟɬɜɨɪɟɧɢɟɢɧɟɭɞɨɜɥɟɬɜɨɪɟɧɢɟɫɜɨɟɣɩɨɬɪɟɛɧɨɫɬɢɧɨɧɟɭɫɩɟɯɢɧɟɭɞɚɱɭɜ ɟɟ ɪɟɚɥɢɡɚɰɢɢ Ⱦɪɭɝɢɦɢ ɫɥɨɜɚɦɢ ɨɧ ɢɦɟɟɬ ɩɨɬɪɟɛɧɨɫɬɢ ɢ ɰɟɥɢ ɧɨ ɟɳɟ ɧɟɭɪɨɜɟɧɶɩɪɢɬɹɡɚɧɢɣɂɝɪɚɢɪɚɡɜɢɬɢɟɦɨɬɢɜɚɰɢɨɧɧɨɣɫɮɟɪɵ ɪɟɛɟɧɤɚ. Ɏɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɟɦɨɬɢɜɚɰɢɨɧɧɨɣɫɮɟɪɵɭɞɟɬɟɣɞɨɲɤɨɥɶɧɨɝɨɜɨɡɪɚɫɬɚɧɟɪɚɡɪɵɜɧɨɫɜɹɡɚɧɨɫɢɯɢɝɪɨɜɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶɸ ɤɨɬɨɪɚɹ ɡɚɧɢɦɚɟɬ ɰɟɧɬɪɚɥɶɧɨɟ ɦɟɫɬɨ ɜ ɠɢɡɧɢ ɪɟɛɟɧɤɚ ɷɬɨɝɨɜɨɡɪɚɫɬɚɢɩɪɟɞɫɬɚɜɥɹɟɬɫɨɛɨɣɜɚɠɧɟɣɲɭɸɮɨɪɦɭɟɝɨɚɤɬɢɜɧɨɫɬɢɂɝɪɚɭɞɨɜɥɟɬɜɨɪɹɟɬɦɧɨɝɢɟɩɨɬɪɟɛɧɨɫɬɢɪɟɛɟɧɤɚ– ɩɨɬɪɟɛɧɨɫɬɶɜɨɛɳɟɧɢɢɚɜɬɨɧɨɦɢɢɩɨɬɪɟɛɧɨɫɬɶɜɵɩɥɟɫɧɭɬɶɧɚɤɨɩɢɜɲɭɸɫɹɷɧɟɪɝɢɸɪɚɡɜɥɟɱɶɫɹɭɞɨɜɥɟɬɜɨɪɢɬɶɫɜɨɟɥɸɛɨɩɵɬɫɬɜɨɩɨɡɧɚɬɶɨɤɪɭɠɚɸɳɢɣɦɢɪɇɟɤɨɬɨɪɵɟɢɫɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɢɫɤɥɨɧɧɵɫɱɢɬɚɬɶɱɬɨɢɝɪɚɜɵɫɬɭɩɚɟɬɧɟɬɨɥɶɤɨɫɪɟɞɫɬɜɨɦɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɹɤɚɤɢɯ-ɥɢɛɨɦɨɬɢɜɨɜɭɪɟɛɟɧɤɚɧɨɢɩɪɟɞɫɬɚɜɥɹɟɬɫɨɛɨɣɦɨɬɢɜɫɚɦɩɨɫɟɛɟɬɚɤɤɚɤɜɫɢɥɭɫɚɦɨɣɫɜɨɟɣɩɪɢɪɨɞɵɢɝɪɚɧɟɧɚɩɪɚɜɥɟɧɚɧɚ ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɟ ɤɚɤɨɣ-ɬɨ ɨɛɴɟɤɬɢɜɧɨɣ ɰɟɥɢ Ɍɚɤ Ⱥ ɇ Ʌɟɨɧɬɶɟɜ ɩɨɥɚɝɚɟɬ ɱɬɨɦɨɬɢɜɢɝɪɨɜɨɝɨɞɟɣɫɬɜɢɹɥɟɠɢɬɧɟɜɪɟɡɭɥɶɬɚɬɟɞɟɣɫɬɜɢɹɚ ɜɫɚɦɨɦɩɪɨɰɟɫɫɟɇɚɩɪɢɦɟɪɭɪɟɛɟɧɤɚɢɝɪɚɸɳɟɝɨɜɤɭɛɢɤɢɦɨɬɢɜɢɝɪɵɥɟɠɢɬɧɟɜɬɨɦɱɬɨɛɵɫɞɟɥɚɬɶɩɨɫɬɪɨɣɤɭɚɜɬɨɦɱɬɨɛɵɞɟɥɚɬɶɟɟɬ ɟɜɫɨɞɟɪɠɚɧɢɢɫɚɦɨɝɨɞɟɣɫɬɜɢɹɗɬɨɤɚɤɫɱɢɬɚɟɬɚɜɬɨɪɫɩɪɚɜɟɞɥɢɜɨɧɟɬɨɥɶɤɨɞɥɹɢɝɪɵɞɨɲɤɨɥɶɧɢɤɚɧɨɢɞɥɹɜɫɹɤɨɣɧɚɫɬɨɹɳɟɣɢɝɪɵɜɨɨɛɳɟɇɟɜɵɢɝɪɚɬɶɚɢɝɪɚɬɶ– ɬɚɤɨɜɚɨɛɳɚɹɮɨɪɦɭɥɚɦɨɬɢɜɚɰɢɢɢɝɪɵɅɟɨɧɬɶɟɜȺɇɊɨɥɟɜɚɹɢɝɪɚ– ɜɟɞɭɳɚɹɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶɞɨɲɤɨɥɶɧɨɝɨɜɨɡɪɚɫɬɚɜɪɚɡɜɟɪɧɭɬɨɦɜɢɞɟɩɪɟɞɫɬɚɜɥɹɟɬɫɨɛɨɣɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶɜɯɨɞɟɤɨɬɨɪɨɣɞɟɬɢɛɟɪɭɬɧɚɫɟɛɹɪɨɥɢɜɡɪɨɫɥɵɯɜɨɫɩɪɨɢɡɜɨɞɹɬɢɯɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶɚɬɚɤɠɟɢɯɜɡɚɢɦɨɨɬɧɨɲɟɧɢɹɊɚɡɜɢɬɢɟɭɪɟɛɟɧɤɚɢɧɬɟɪɟɫɨɜɢɥɸɛɨɩɵɬɫɬɜɚȼɷɬɨɦɜɨɡɪɚɫɬɟɭɞɟɬɟɣɧɚɱɢɧɚɸɬ ɩɪɨɹɜɥɹɬɶɫɹ ɢɧɬɟɪɟɫɵ ɤ ɬɜɨɪɱɟɫɤɢɦ ɜɢɞɚɦ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ– ɪɢɫɨɜɚɧɢɸɥɟɩɤɟɤɨɧɫɬɪɭɢɪɨɜɚɧɢɸɩɟɧɢɸɦɭɡɵɤɟɈɞɧɚɤɨɷɬɢɢɧɬɟɪɟɫɵɩɨɤɚɟɳɟɧɟɞɨɫɬɚɬɨɱɧɨɭɫɬɨɣɱɢɜɵɢɦɨɝɭɬɫɢɥɶɧɨɜɚɪɶɢɪɨɜɚɬɶɫɹɄɪɨɦɟ ɬɨɝɨ ɪɚɫɫɦɚɬɪɢɜɚɟɦɵɣ ɜɨɡɪɚɫɬ– ɷɬɨ ɜɨɡɪɚɫɬ ©ɩɨɱɟɦɭɱɟɤª ɤɨɝɞɚɥɸɛɨɩɵɬɫɬɜɨɞɟɬɟɣɞɨɫɬɢɝɚɟɬɫɜɨɟɝɨɚɩɨɝɟɹɢɧɟɬɩɪɟɞɟɥɚɢɯɥɸɛɨɡɧɚɬɟɥɶɧɨɫɬɢɢɜɨɩɪɨɫɚɦɉɨɹɜɥɟɧɢɟ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢ ɤ ɮɚɧɬɚɡɢɪɨɜɚɧɢɸ ɹɜɥɹɟɬɫɹ ɤɚɤ ɩɪɚɜɢɥɨ ɨɫɨɛɟɧɧɨɫɬɶɸ ɯɨɪɨɲɨ ɪɚɡɜɢɬɵɯ ɞɟɬɟɣ ɋ ɞɪɭɝɨɣ ɫɬɨɪɨɧɵɮɚɧɬɚɡɢɢɦɨɝɭɬ ɫɥɭɠɢɬɶ ɢ ɫɢɝɧɚɥɨɦɮɪɭɫɬɪɚɰɢɢ ɪɚɡɥɢɱɧɵɯ ɦɨɬɢɜɨɜ...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Особенности психоневрологического статуса ребенка в норме и при патологии (автор Вадим Малышев, Александр Щанкин, Галина Щанкина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку