Лабораторный практикум по возрастной анатомии, физиологии и гигиене
Учебно-методическое пособие содержит краткие теоретические обоснования и практический материал по современным проблемам возрастной анатомии, физиологии и гигиены. Наряду с традиционными лабораторными работами предлагаются работы по изучению физиологических особенностей развития ребенка, возрастной периодизации, биологических аспектов конституции, адаптационных возможностей детского организма в различных условиях среды, гигиенических основ воспитания и обучения. Основу пособия составляют работы, имеющие целью формирование практических навыков студентов в данной области знаний. Особенностью пособия является то, что многие практические и лабораторные работы рассматриваются в региональном аспекте.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование» всех профилей.
Рекомендовано к изданию кафедрой медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеятельности. Утверждено учебно-методической комиссией Института педагогики и психологии ТюмГУ.
Содержание
Содержание книги "Лабораторный практикум по возрастной анатомии, физиологии и гигиене : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений"
Отрывок из книги
23 ФИЗИОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА Важнейшей особенностью детского возраста является рост и развитие, морфологическое и функциональное совершенствование его органов и систем. Уровень и гармоничность физического развития – это уникальный показатель не только здоровья, по которому удается проследить кратковременные эффекты влияния на растущий организм совокупности факторов природной и социальной среды, но и основной критерий эпохальных изменений биологической природы человека. Под физическим развитием человека понимается совокупность морфологических и функциональных признаков организма в их взаимосвязи. Это некоторая условная мера физической дееспособности организма, определяющая запас его физических сил, суммарный рабочий эффект, обнаруживающийся как в одномоментном испытании, так и в длительный срок. К сожалению, в методических подходах оценки физического развития до сих пор нет единства. Очевидно, что под физическим развитием следует понимать непрерывно происходящие биологические процессы. Уровень физического развития принято считать достоверным показателем здоровья человека. При его оценке наиболее часто учитывают следующие показатели: 1. Морфологические – длину и массу тела, окружность грудной клетки, а у детей до 3 лет – окружность головы. 2. Функциональные – жизненную емкость легких, мышечную силу кисти. 3. Развитие мускулатуры, мышечный тонус, состояние осанки, опорно-двигательного аппарата, развитие подкожного жирового слоя. В последнее время сложилось убеждение, что условием нормального физического развития является не выраженность отдельного антропометрического признака, а их взаимовыраженность, сочетанность, определяющие понятие пропорциональности и гармоничности развития.
Гребнева Н. Н. другие книги автора
С книгой "Лабораторный практикум по возрастной анатомии, физиологии и гигиене" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Лабораторный практикум по возрастной анатомии, физиологии и гигиене : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений (автор Н. Гребнева, А. Арефьева, Н. Бакиева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку