Психология общения
книга

Психология общения : курс лекций

Форматы: PDF

Издательство: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ)

Год: 2018

Место издания: Ставрополь

Страниц: 263

Артикул: 73285

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
526

Краткая аннотация книги "Психология общения"

Данное учебное пособие написано на основе исследований, выполненных отечественными и зарубежными психологами в области психологии общения, и представляет собой изложение основ и закономерностей построения эффективной коммуникации.
Пособие адресовано преподавателям, студентам, обучающимся по направлению 37.03.01 Психология, а также всем, интересующимся проблемами общения.

Содержание книги "Психология общения"


Введение в курс лекций
Раздел 1. ОБЩЕНИЕ КАК ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
1. Общение как социально-психологическая проблема
2. Основные стороны и функции процесса общения
3. Исследование общения в социальной психологии
4. Проблема общения в истории отечественной науки
Раздел 2. ОБЩЕНИЕ КАК ПРОЦЕСС КОММУНИКАЦИИ
5. Особенности человеческой коммуникации
6. Коммуникативные барьеры: виды и способы преодоления
7. Синтоническая модель общения
8. Виды и техники слушания
9. Трансактный анализ общения
10. Невербальные особенности в процессе общения и проблема самовыражения
Раздел 3. ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ И МЕХАНИЗМЫ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ В ОБЩЕНИИ
11. Познание и понимание людьми друг друга в процессе общения
12. Проблема доверия и самораскрытия в общении
13. Общение как взаимодействие социальных субъектов
14. Межличностная аттракция
Раздел 4. ЗАТРУДНЕНИЯ В ОБЩЕНИИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ
15. Практические проблемы оптимизации общения
16. Методы социальной психокоррекции коммуникативных нарушений у представителей разных возрастных и профессиональных групп
Заключение

Все отзывы о книге Психология общения : курс лекций

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Психология общения : курс лекций

Лекция 4 чевых коммуникаций, устанавливающихся между людьми, то В. Н. Мясищев делал акцент на главных содержательных и фор­мальных характеристиках общения, стремясь рассмотреть его целостно, как процесс взаимодействия конкретных личностей, определенным образом относящихся друг к другу и взаимодей­ствующих друг на друга. Кроме того, он пытался решить и более трудную задачу -вскрыть зависимости между общением и психическими про­цессами участвующих в общении людей. Изучая психическую организацию больных неврозом, он ярко описал социально-пси­хологические и дифференциально-психологические механизмы воздействия условий общения на активность, продуктивность и динамику перцептивных, интеллектуальных, мнемических и эмоциональных процессов человека. Ход его рассуждений был таким: при возникновении отклонений во внутренней субъек­тивной основе общения, каковой являются отношения у челове­ка, появляется более или менее устойчивое состояние внутрен­него направления, которое у разных людей, хотя и неодинаково, но тем не менее обязательно влияет на их восприятие и память, на мышление и внимание и на их аффективно-волевую сферу. Из этого, в свою очередь, напрашивается вывод о том, что скорректировать, оптимизировать эти процессы, как и в целом все личностные составляющие можно посредством организованного общения или терапевтического взаимодействия врача и больного. Рассматривая вопрос о психологической природе невроти­ческих расстройств, В. Н. Мясищев указывал, что в основе не­вроза лежит переживание, «представляющее по своей природе социальный конфликт человека с окружающей его действитель­ностью, конфликт, нарушающий его социальные связи, изоли­рующий его». При этом В. Н. Мясищев определял конфликт как переживание личностью столкновения несовместимых между со­бой, но наиболее значимых для данной конкретной личности «от­ношений». Вместе с тем, В. Н. Мясищев подчеркивал, что корни невротического конфликта надо искать не в самих переживаниях, а в условиях формирования отношений ...