Этнология
Учебник содержит основную информацию о разнообразии форм и единстве содержания этнической картины мира, формировании представления об этнических образованиях, формах и направленности этнических процессов в прошлом и настоящем. Особое внимание в учебнике уделяется современным теоретико-методологическим основам науки, соответствующим современному уровню развития этнологии. Авторы освещают историю развития этнологии, подробно останавливаются на описании научных школ, знакомят с вопросами этничности, идентичности, межкультурного взаимодействия и коммуникации, межэтнических конфликтов. Последние вопросы особо актуальны для многонациональных и поликонфессиональных регионов России. В учебнике дана подробная классификация народов мира по различным основаниям (географическое местоположение, хозяйственная деятельность, антропологические, языковые, религиозные особенности). Отдельный раздел посвящен актуальной научной и учебной дисциплине – юридической антропологии (антропологии права).
В конце учебника приводится список рекомендуемой литературы по разделам для более углубленного изучения рассматриваемых в разделах вопросов.
Учебник предназначен для студентов (бакалавров и магистров), аспирантов, преподавателей гуманитарного профиля, специалистов в области этнологии, культурной и социальной антропологии, культурологии, социологии, политологии.
Содержание
Содержание книги "Этнология "
Отрывок из книги
27 и правильному применению метода или методов. В совокупности они и составляют основу научного исследования. В этнологии исторически сложилось два основных вида организации исследовательского процесса, которые мы условно можем обозначить как опосредованный и непосредственный или полевой. К первому виду относится такое исследование, которое основано на использовании уже имеющихся данных. Второй вид предполагает самостоятельный сбор материала с выездом к объекту изучения и последующую его обработку, анализ и интерпретацию. Выбор того или другого вида организации исследования обусловлен как объективными, так и субъективными причинами. К первым мы можем отнести материальные и физические факторы. В частности, отсутствие финансовых средств или физическое состояние самого ученого, исключаю-щие возможность проведения выездного исследования. В качестве непрео-долимых препятствий могут выступать политические или иные события, закрывающие доступ к объекту исследования. Может быть, это и просто специфика сложившейся реальной ситуации, к примеру, исчезновение объе-кта исследования (той или иной этнической группы) в ходе исторического процесса. В качестве субъективных факторов может выступать позиция самого исследователя, который видит решение научной задачи, которую пытается решить в том, чтобы переосмыслить на иных теоретических основаниях уже имеющиеся факты или в связи с появившимися новыми данными. В любом случае принципиальным при формате опосредованного исследования является качество и точность сведений, с которыми будет работать ученый. Поэтому ключевым методом выступает источниковед-ческий анализ, предполагающий внутреннюю и внешнюю критику исполь-зуемого источника. История этнологии знает примеры, когда некритическое использование данных приводило к серьезным искажениям и общему сни-жению н...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Этнология (автор Т. Титова, В. Козлов, Е. Фролова, И. Мухаметзарипов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку