Воспитание поколений
книга

Воспитание поколений

Автор: Ремазан Джораев

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2016

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-7741-4

Страниц: 84

Артикул: 26797

Возрастная маркировка: 12+

Печатная книга
563
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 11.04.2024
Электронная книга
127.5

Краткая аннотация книги "Воспитание поколений"

В книге рассматриваются вопросы нравственного воспитания молодого поколения. С научно-практической точки зрения анализируются литературные источники, данные из жизненного и профессионального опыта предков. Показано, что в основе интеллектуальных способностей ребенка и его человеческих качеств лежит духовное воспитание. В умственном развитии детей и подростков огромное значение имеет изречение: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Доказывается преимущество в нравственном воспитании опыта предков, наглядных пособий и музейных экспонатов.

Содержание книги "Воспитание поколений"


Предисловие
Значение учения «Несилнама» в воспитании молодого поколения
I. Физическое воспитание ребенка
II. Деятельность головного мозга и вопросы воспитания
III. Роль и ответственность представителей интеллигенции в воспитании молодого поколения
IV. Воспитание детей и молодого поколения — извечная забота человеческого общежития
V. Анализ некоторых научно-практических вопросов детского и молодежного воспитания
VI. Роль генотипа и фенотипа (воспитание) в детском воспитании
VII. Влияние окружающей среды, профессионального и жизненного опыта на умственное развитие, воспитанность детей
VIII. Опыт предков — источник жизни и развития
IX. Детское воспитание требует особого внимания
X. Истоки духовного воспитания детей — поведение старших
XI. Когда замысел находит поддержку
Послесловие
Об авторе

Все отзывы о книге Воспитание поколений

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Воспитание поколений

IV. Воспитание детей и молодого поколения — извечная забота человеческого общежития Со времен Адама и Евы рождаются дети, вырастают поколения, общество продолжает свое существование. Огромная практика, накопленная касательно рождения, развития и жизни человека, свидетельствует о трудности воспитания умного и добронравного ребенка. Эта за-дача вот уже несколько тысячелетий стоит в центре внимания руководителей стран, родовых племен, умудренных жизненным опытом аксакалов, родителей и до сих пор не находит своего окончательного разре-шения. Среди вопросов, касающихся психологического воспитания ребенка, есть простые и сложные, а есть и такие, решение которых представляется особенно трудным. В связи с этим становится понятно, что задача не находит своего равноправного решения и приводит в вопросе детского воспитания к возникновению раз-личных мнений, пониманий, толкований среди насе-ления. В этой связи возникает необходимость в разно-стороннем анализе некоторых вопросов детского воспитания с точки зрения сегодняшнего дня. Как и во многих жизненных ситуациях и ежедневно выполняемых работах (сельском хозяйстве, промыш-ленности, экономике и т. д.), возникновение и прояв-ление вопросов детского воспитания также много-гранно. В связи с чем их решение не бывает одинаковым. При развитии ребенка многое подвластно законам общей живой природы (животного мира), но многое зависит и от воспитания гуманных черт харак-тера (духовного богатства), свойственных только чело-веку. Человек — совершенный представитель живой природы. Его психология имеет оригинальный путь развития. 30