Методика работы с эстрадным оркестром
Место издания: Москва|Берлин
ISBN: 978-5-4458-3842-5
Страниц: 263
Артикул: 18286
Краткая аннотация книги "Методика работы с эстрадным оркестром"
Освещены главные учебные и воспитательные задачи, стоящие перед руководителями (дирижёрами) любительских эстрадных оркестров. Рассматриваются основные принципы, этапы и приемы работы с эстрадным оркестром. Даны методические рекомендации по работе над динамикой, исполнительским ансамблем, фразировкой, штрихами, тембровой выразительностью. Адресовано студентам эстрадных кафедр вузов культуры и искусств, учащимся оркестровых отделений музыкальных училищ и колледжей культуры, руководителям любительских оркестров и ансамблей. .
Содержание книги "Методика работы с эстрадным оркестром"
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ИСТОРИЯ ЭСТРАДНЫХ ОРКЕСТРОВ В РОССИИ
Глава II. ПРЕДРЕПЕТИЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА ДИРИЖЕРА ЭСТРАДНОГО ОРКЕСТРА
Глава III. ЗАДАЧИ И ОРГАНИЗАЦИЯ РЕПЕТИЦИОННОГО ПРОЦЕССА
Глава IV. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РЕПЕТИЦИОННОГО ПРОЦЕССА
Глава V. ЭТАПЫ РЕПЕТИЦИОННОГО ПРОЦЕССА
Глава VI. ФОРМЫ РЕПЕТИЦИОННОГО ПРОЦЕССА
Глава VII. ОСНОВНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ
Глава VIII. НАСТРОЙКА ЭСТРАДНОГО ОРКЕСТРА
Глава IX. ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА В РЕПЕТИЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ
Глава X. ВОПРОСЫ ИНТОНИРОВАНИЯ В ЭСТРАДНОМ ОРКЕСТРЕ
Глава XI. РИТМИЧЕСКАЯ ПУЛЬСАЦИЯ В ДЖАЗЕ
Глава XII. ВОСПИТАНИЕ ТЕМПОВОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Глава XIII. ДОСТИЖЕНИЕ ТЕМБРОВОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
Глава XIV. РАБОТА НАД ДИНАМИКОЙ В ЭСТРАДНОМ ОРКЕСТРЕ
Глава XV. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ШТРИХОВОЙ КУЛЬТУРЫ
Глава XVI. ПРОБЛЕМЫ ФРАЗИРОВКИ В ЭСТРАДНОМ ОРКЕСТРЕ
Глава XVII. УЧИМСЯ ИМПРОВИЗИРОВАТЬ
Глава XVIII. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ОРКЕСТРОВОЙ ФАКТУРЫ, СООТНОШЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ФАКТУРЫ
Глава XIX. ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВКУСА НА ЗАНЯТИЯХ ОРКЕСТРОВОГО КОЛЛЕКТИВА
Глава XX. КОНЦЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭСТРАДНОГО ОРКЕСТРА
Глава XXI. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ДЕТСКИМ ЭСТРАДНЫМ ОРКЕСТРОМ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы
Словарь наиболее употребительных терминов
Все отзывы о книге Методика работы с эстрадным оркестром
Это учебное пособие по методике работы с эстрадным оркестром сразу понравилось мне, так как содержит полезную информацию, которая помогает улучшить преподавательские навыки и хорошо организовать репетиционный процесс. Я нашел много полезных советов и рекомендаций, которые помогли мне в повседневной практике. Очень рекомендую эту книгу всем, кто занимается музыкальным образованием.
Книга Методика работы с эстрадным оркестром: учебное пособие представляет собой качественный и понятный гид для музыкантов и дирижеров. Обилие практических советов и теоретических аспектов делают ее полезным ресурсом для развития профессиональных навыков в области музыкального искусства. Рекомендую к прочтению.
Отрывок из книги Методика работы с эстрадным оркестром
Глава V. ЭТАПЫ РЕПЕТИЦИОННОГО ПРОЦЕССА Этапами репетиционного процесса считается рабо-та оркестра над музыкальным произведением, направ-ленная на решение определенных исполнительских задач. Их четыре: ознакомление оркестрового коллек-тива с произведением, изучение музыкантами оркест-ровых партий, занятия по группам оркестра, оркестровая репетиция. Разделение репетиционного процесса на этапы в известной мере условно. Постановка дифференциро-ванных задач по реализации исполнительского замыс-ла на различных этапах репетиционного процесса помогает дирижеру определять последовательность ра-боты, способствует повышению производительности труда коллектива и положительно сказывается на каче-стве исполнения. Ознакомление оркестрового коллектива с произведением Для быстрой реализации дирижерского исполни-тельского замысла представляется наиболее целесооб-разным начать занятия с краткого ознакомления музыкантов эстрадного оркестра с жизнью и творче-ством композитора. Затем раскрывается основное со-держание произведения, дается сжатая характеристика образов, их развития, разъясняется форма и специфика оркестровой фактуры, отмечаются особенности ин-струментовки сочинения (или переложения), указывают-ся наиболее трудные фрагменты, обращается внимание отдельных музыкантов на сольные и ответственные эпизоды в их партиях объясняется тональный план произведения, темп и его изменения, особенности ди-намических градаций, частные и общие кульминации. 83
С книгой "Методика работы с эстрадным оркестром" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку