Интерпретационные модели анализа текстов массовой коммуникации

ду со своими произведениями Татьяна Глебова, представительница дворян-ского рода Глебовых («родовое гнездо» находилось в Ярославской губер-нии) передала в архив Музея свои воспоминания о Филонове. Мы строили планы на будущее, но судьба распорядилась иначе. После смерти обоих ху-дожников в 1985-ом работа продолжалась уже с их наследиями. Особого внимания заслуживает коллекция произведений Павла Кон-дратьева. Музей хранит самую большую часть наследия автора — 84 жи-вописных, и более 300 графических произведений. Непосредственно от ав-тора на закупку в 1982 году было привезено восемь работ. Остальные переданы в 1986 году Комиссией по наследию при ЛОСХЕ, в которую входили ученики художника. Факт передачи в наш Музей не был случай-ным. Юность Кондратьева прошла в Рыбинске Ярославской губернии. Он начинал свой творческий путь в Пролеткульте, совмещая занятия творче-ством с работой в Рыбинском музее. Его воспоминания об этом времени, а именно о 1919–1921 годах, дают бесценную информацию о страницах ху-дожественной культуры ярославского края. В 2003 году Музей показал эту часть коллекции на выставке «Традиции русского авангарда. Павел Кон-дратьев (1902–1985) и его ученики. Живопись, графика из коллекции Яро-славского Художественного музея и частных собраний». В данный проект включены отдельные произведения, позволяющие раскрыть наиболее ха-рактерные аспекты творчества автора. Вопреки запретам, официальной критике, арестам петербургские ху-дожники не изменили своих творческих убеждений, продолжали работать сами и передавать свой опыт новым поколениям учеников. Так, в 1960-е годы после окончания высших учебных художественных заведений или параллельно с обучением в них молодые в те годы художники — Елизаве-та Александрова, Владимир Волков, Сергей Спицын, Галина Молчанова — начали осваивать методику работы по системе Малевича, Матюшина, Фи-лонова, изучать и осваивать кубизм, супрематизм, идеи футуризма и дру-гих н...