Читать фрагмент

книга

Философия

Пособие подготовлено на основе типовой учебной программы по курсу философии для вузов, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. Сжато и компактно изложены ее основные положения, ключевые понятия и вопросы учебного курса. Предназначено для студентов всех форм обучения для подготовки к практическим занятиям и экзамену по философии.Адресуется также магистрантам, аспирантам, преподавателям и всем интересующимся философией.

Форматы: PDF

Издательство: ТетраСистемс

Год: 2012

Место издания: Минск

ISBN: 978-985-536-301-0

Страниц: 272

Артикул: 17702

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

122 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Философия : курс лекций"

Предисловие

Введение. ФИЛОСОФИЯ И ЖИЗНЕННЫЙ МИР ЧЕЛОВЕКА

1. Философия как способ самопознания человека

2. Образы философии в истории культуры

3. Философы о философии

4. Философия как знание, деятельность, социальный институт

Раздел I. ФИЛОСОФИЯ В ИСТОРИЧЕСКОЙ ДИНАМИКЕ КУЛЬТУРЫ

Тема 1. Философия как социокультурный феномен

1.1. Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения, его структура и основные функции

1.2. Становление философии как рационально-теоретического типа мировоззрения

1.3. Предмет, структура и функции философии

1.4. Философия и основные формообразования культуры: наука, искусство, религия

Тема 2. Исторические типы классической философии

2.1. Философия и миф. Становление философии в культуре древних цивилизаций Востока

2.2. Характер древнегреческой цивилизации и особенности античной философской традиции

2.3. Философия и религия. Статус и функции философии в средневековой европейской культуре

2.4. Философия эпохи Возрождения

2.5. Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре

Тема 3. Становление и основные стратегии развития неклассической (постклассической) философии

3.1. Особенности неклассической философии

3.2. Философия А. Шопенгауэра

3.3. Философия Ф. Ницше

3.4. Философия марксизма

3.5. Позитивистская философия: основные этапы развития и круг проблем

3.6. Религиозная философия в контексте современной европейской культуры

3.7. Основные стратегии развития неклассической западной философии в ХХ веке

Тема 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси. Русская философия

4.1. Основные этапы развития философской мысли Беларуси

4.2. Основные направления развития и типологические характеристики русской философии

Раздел II. ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ

Тема 5. Метафизика и онтология

5.1. Понятие метафизики

5.2. Онтология как философское учение о бытии

5.3. Диалектика как философская теория развития

5.4. Пространственно-временная организация бытия

Тема 6. Философия природы

6.1. Понятие природы. Специфика философского подхода к исследованию природы

6.2. Природа как среда обитания человека

6.3. Понятие биосферы и ноосферы

6.4. Глобальные проблемы в системе «человек–общество–природа» и сценарии возможного будущего

Раздел III. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ

Тема 7. Проблема человека в философии и науке

7.1. Учение о человеке в структуре философского знания

7.2. Основные стратегии осмысления природы человека в классической философии

7.3. Сущность антропологического поворота в философии и постклассические версии философских учений о человеке

7.4. Проблема антропогенеза в философии и науке

7.5. Проблема биосоциальной природы человека в современной философии

7.6. Социокультурные модусы человеческого бытия

7.7. Человеческая субъективность и экзистенциальные характеристики личности

Тема 8. Сознание человека как предмет философского анализа

8.1. Проблемы сознания и основные традиции его анализа в классической философии

8.2. Основные концепции сознания в неклассической (постклассической) философии

Раздел IV. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

Тема 9. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа

9.1. Специфика познавательного отношения человека к миру и многообразие форм познания

9.2. Проблема субъекта и объекта познания

9.3. Структура и основные характеристики познавательного процесса

9.4. Познание как постижение истины

Тема 10. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус

10.1. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания

10.2. Наука в ее историческом развитии. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука

10.3. Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществе

10.4. Структура и динамика научного познания

10.5. Понятие метода и методологии

Раздел V. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

Тема 11. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии

11.1. Место социальной философии в системе философского знания и социально-гуманитарных наук

11.2. Основные стратегии исследования социальной реальности в современной философии

11.3. Понятие социальной реальности

11.4. Общество как система. Типология общества

11.5. Социальная структура общества

Тема 12. Основные проблемы политической философии

12.1. Феномен власти в жизни общества

12.2. Политическая организация общества. Государство как важнейший компонент политической организации общества

12.3. Политика и право. Политика, право и нравственность в современном обществе

12.4. Феномен идеологии в политической жизни общества. Идеология современного белорусского государства и перспективы демократии

Тема 13. Философские проблемы социальной динамики

13.1. Общество как развивающаяся система. Проблема источников и движущих сил социальной динамики

13.2. Понятие исторической реальности.Становление, предмет и структура философии истории

13.3. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории

13.4. Развитие общества как цивилизационный процесс. Понятие цивилизации

13.5. Типы цивилизаций в истории общества

13.6. Техника и ее роль в истории цивилизации. Понятие техники и технологии

13.7. Система хозяйствования и ее историческая динамика

13.8. Глобализация как предмет социально-философского анализа

Тема 14. Философия культуры

14.1. Понятие культуры

14.2. Основные парадигмы философского анализа культуры

14.3. Типология культуры

14.4. Мораль как форма нормативной регуляции поведения человека

14.5. Искусство и специфика эстетического отношения человека к миру

14.6. Религия как форма духовного освоения реальности

Заключение. Философия и ценностные приоритеты в культуре XXI в

Тесты для самоконтроля знаний по курсу философии

Ответы

Литература

Отрывок из книги

9мифологические черты присущи и современному массовому сознанию.Религиозное мировоззрение сформировалось на сравни-тельно высокой стадии развития древнего мира. Являясь, как и мифология, фантастическим отражением действительности, религиозное мировоззрение, в отличие от мифологии, всецело базируется на вере в существование сверхъестественных сил и их главенствующей роли в мироздании и жизни людей. Видом сверхъестественного выступает священное (сакральное), т.е. то, что выходит за рамки естественного, природного (профанно-го). Сверхъестественное, священное, с точки зрения религиоз-ного мировоззрения, является для человека безусловной цен-ностью. Вера в сверхъестественное – основа религиозного мировоз-зрения и его главный признак.Выделяются следующие особенности религиозного миро-воззрения: • убежденность в существовании явлений, обладающих сверхъестевенными свойствами. В развитых мировых религиях (монотеистических) основной объект религиозного отноше-ния – высшее трансцендентальное духовное начало (Бог); • убеждение в реальности контакта с объектами религи-озной веры. Культовые действия – это каналы связи с миром сверхъестественного; • чувство зависимости от объектов религиозного поклоне-ния. Формы осознания зависимости могут быть различными: от чувства страха, вынуждающего к покорности, до просвет-ленного смирения, духовного возвеличивания, понимаемого как осознание собственного несовершенства и стремления к нравственному идеалу (святости).Религиозное мировоззрение имеет два уровня: массовое ре-лигиозное сознание, в котором, как правило, центральное мес-то занимает эмоционально-чувственное отношение к миру и культовые практики, а также рационально оформленное созна-ние, предполагающее освоение содержания вероучения. Вы-сший уровень религиозного мировоззрения представлен в те-ологии (богословии) как совокупности доктрин, основанных на священных текстах (Библия, Коран и др.), принимаемых как божественное откровение.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Философия : курс лекций (автор Виктор Чуешов, Иван Таркан)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!