Профессорская семья

54  2. Профессорская семья как социокультурное явление Обращение к теме «ученый и его семья» важно прежде всего в плане характеристики особенностей рефлективного взаимодействия ученого и мира («миросозерцания ученого», если пользоваться классической тер-минологией XIX в.). Особенности эти проявляются «на семейном поле» как на уровне элементарной житейской рефлексии – рассмотрение и анализ «дел семейных и политических», так и на уровне рефлексии научно-кри-тического анализа научного знания, его значения и границ. И, наконец, наличествует здесь и рефлексия философская – осмысление общих при-нципов и предельных оснований бытия и мышления.§ 2.1. Опыты рассмотрения профессорской семьиТема профессорской семьи не стала еще предметом специального исто-риографического изучения, хотя семейные сюжеты традиционно при-сутствуют во всех классических жизнеописаниях, но скорее, как общая рамка, интерьер творчества ученого; тема профессорской семьи, по суще-ству, остается маргинальной. В самое последнее время интерес к гендер-ной проблематике, а также к миру историка как к таковому (здесь налицо влияние интеллектуальной истории) нашел отражение в смене ракурса историографических исследований, и в частности обозначилось выделе-ние «семейной темы»1.Обратим внимание, что еще в 1920-е гг. проблемы наследственной предрасположенности к занятиям наукой, поколенческого состава петер-бургских ученых разрабатывались в рамках другого дисциплинарного поля – представителями отечественной евгеники. Один из исследова-телей, представлявший это научное направление – Ю. А. Филипченко в 1921–1922-ых гг.2 провел анкетирование выдающихся ученых Петрог-рада. В данную группу входило, по его подсчетам, более 100 чел., среди которых 24 отнесены были к ученым мирового уровня. Ушедший к тому времени из жизни А. С. Лаппо-Данилевский, естественно, в этот список 1 См.:Шаханов А. Н. Историк С. М. Соловьев и его семья // Мир историка: ис-ториограф. сб. Омск: 2005. Вып. 1. С. 198–230;Иванова Т. Н. Женщины в судь...