Органы чувств, эмоции и прилагательные русского языка

15гл а в а ч е т в ё рт а яПОЧемУ ИССледОвАНИе бЫлО ПРОведеНО НА ПРИлАгАтелЬНЫх?Значение признака — это категориальное (классифицирующее) значение имени прилагательного как части речи. Под признаком принято понимать широкий круг свойств, качеств, явлений, отношений, харак-теризующих предметы [Тихонов 2003: 260]. В рамках системно-эволюционного подхода сформулировано положение о том, что слова, обозначающие те или иные качества человека, формировались «как обобщён-ные статистические характеристики внешнего поведения» [Швырков 2006: 541]. Таким образом, можно полагать, что и прилагательные, связанные с ощущениями, являются обобщёнными характеристиками вза-имодействий индивидов с объектами среды.Оценочные (хороший, плохой) и описательные (большой, маленький) прилагательные входят в состав семантических примитивов, т. е. в состав тех лингвистических универсалий, с помощью которых могут быть объяснены все остальные понятия [Wierzbicka 1992: 543]. В данном исследовании используются при-лагательные, описывающие ощущения, получаемые с помощью различных органов чувств (например, по данным нашего исследования, прилагательное «маленький» связано со зрительными ощущениями). Данная группа прилагательных соответствует двум критериям для универсальных понятий, предложенным Дека-ртом: 1) они понятны интуитивно и не требуют объяснения и 2) им невозможно дать определение. Однако такие прилагательные не соответствуют третьему критерию, предложенному Лейбницем: они не могут быть полезны при объяснении других понятий [Wierzbicka 2004: 415]. Прилагательные, описывающие характерис-тики ощущений, не могут быть объяснены на основе других терминов без обращения к опыту чувственного восприятия, имеющегося у каждого человека. На тесную связь прилагательных с опытом взаимодействия со средой также указывают данные о том, что детям для того, чтобы выучить новое прилагательное, требуется не только лингвистическая информация (обозначение объекта известным ребенку существительны...