Введение в историческую науку

Один из последних ее защитников 20 июля 1941 года написал на кирпичной стене казармы: «Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина». Николай Гастелло 26 июня 1941 года направил свой подбитый самолет на скопление танков противника. Зоя Космодемьянская, попав в плен к фашистам осенью 1941 года, несмотря на жестокие пытки и издевательства (ее избивали ремнями, часами держали голой на морозе, жгли огнем), не выдала врагу цели задания. 29 ноября 1941 года она была казнена гитлеровцами. Александр Матросов 23 февраля 1943 года в бою за деревню Чернушки Псковской области закрыл своим телом амбразуру пулеметного дзота, мешавшего продвижению наших войск. Более 11 600 человек в годы Великой Отечественной войны полу-чили за свои подвиги звание Героя Советского Союза, более миллиона человек — орден Славы различных степеней, более четырех миллионов человек — медаль «За отвагу». Примеры подобного рода можно обнаружить и в наше время. 29 февраля — 1 марта 2000 года, закрепившись на высоте 776 у селения Улус-Кер, 6-я рота 104-го полка псковских десантников — 90 человек — сорвала проход в Дагестан 2500 боевиков под командованием Хаттаба. Из 90 десантни-ков в живых осталось только шесть человек, но задачу они выполнили. Третья функция — познавательно-политическая. В этом качестве историю используют политики, педагоги, писатели, журналисты, художники, юристы, философы, полководцы и многие другие. Здесь можно выделить два основных аспекта. Первый — история служит аргументом в политических спорах, философских дискуссиях, обоснованием идеологических кон-цепций, подтверждением каких-либо идей. Если одно государство претендует на территорию другого государства, оно обосновывает свои притязания историческими данными.