Объективация лингвоментального комплекса Россия/русский в языковом сознании носителей русского языка

69 Глава 2. Лингвоментальный комплекс Россия/русскийв художественной картине мира (диахронический аспект)§ 1. Языковое представление лингвоментального комплекса Россия/русскийв художественных произведениях XIXвекаЛингвоментальный комплекс Россия/русский, как мы уже убедились, в языковом сознании русского народа обладает сложным когнитивным содер-жанием, которое может значительно трансформироваться в русских художе-ственных текстахXIX–XXIвв.,отражающих взгляды писателей определен-ного столетия на социальное, политическое и экономическое устройство нашей страны. Осмысление языковой личностью феноменов, стоящих за со-держанием лингвоментального комплекса Россия/русскийнакладывает суще-ственный отпечаток на его содержание, которое в литературных текстах представляет собой «глубинную свернутую смысловую структуру текста» [Красных 1998, с. 63] и выражает «авторские модификации общепринятых ценностей» [Карасик 2009, с. 31]. Исследование художественной картины мира разных эпох позволяет проследить динамику развития и изменения лингвоментального комплекса в сознании носителей языка. Проведенное нами исследование русской художественной картины ми-ра показало, что, репрезентируясь в произведениях XIXвека, лингвоменталь-ный комплекс Россия/русскийобладает весьма сложным когнитивным содер-жанием. Представляя собой многомерное ментальное образование, он вклю-чает в свое смысловое поле другие, более мелкие в содержательном значении единицы содержания, именуемые в нашей работе константами, которые представляют собой доминанты повторяющихся в текстах о России ключе-вых слов, являющихся постоянными для произведений определенного перио-да. Все константы, входящие в структуру лингвоментального комплекса Рос-сия/русский группируются вокруг таких смысловых сегментов, как «государ-ство», «общество», «страна». Рассмотрим когнитивное наполнение каждого