Инновационные образовательные технологии
книга

Инновационные образовательные технологии

Автор: Мергаляс Кашапов, Юлия Пошехонова, Артем Кашапов

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2022

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4499-2490-2

Страниц: 264

Артикул: 93017

Возрастная маркировка: 16+

цена: 343.2
Купить и скачать Читать фрагмент Печатная книга за 1190

Учебник посвящен описанию учебно-методических условий, обеспечивающих освоение бакалаврами и магистрантами инновационных образовательных технологий. Представлены психолого-педагогические условия использования в деятельности преподавателя, психолога эффективных методов организации учебной деятельности. Раскрыта сущность целенаправленного применения активных методов обучения и инновационных технологий в практической работе педагога. Особое внимание уделено описанию возможностей внедрения инновационных процессов в современную систему вузовского образования. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Введение
Глава I. Психолого-педагогическая характеристика инновационных образовательных технологий
Глава II. Неимитационные методы обучения
2.1. Мастер-класс творческого мышления профессионала «КРЕАТИВ»
2.2. Дебаты как метод формирования критического мышления
2.3. Метаплановый метод
2.4. Метод проектной работы
2.5. Метод анализа конкретных ситуаций
2.6. Метод фасилитации в учебной деятельности
Глава III. Имитационные образовательные технологии
3.1. Технология «Сценарный метод»
3.2. Технология «Моделирование развивающей ситуации»
3.3. Технология «Конструирование ситуации успеха»
3.4. Инновационная игра как метод формирования продуктивного мышления
Глава IV. Современные образовательные информационные технологии
Глава V. Тьюторское сопровождение инновационных образовательных технологий
Глава VI. Ресурсность мышления как ключевая компетентность преподавателя в условиях инновационных образовательных технологий
Глава VII. Событийность мышления как ресурс реализации инновационных образовательных технологий
Методические указания для самостоятельной работы по освоению дисциплины «Инновационные образовательные технологии»
Практикум
Проблемные вопросы
Тестовые задания
Глоссарий
Литература
Приложение. Методика диагностики ресурсности профессионального мышления (для профессий социономического типа) И. В. Серафимович, Е. А. Медведева, Н. В. Сурина

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Рецензии на книгу

Чтобы писать рецензии и получать вознаграждения за рекомендации книг, станьте экспертом