Информационный менеджмент
Цель изучения дисциплины — увеличение уровня способностей к принятию сложных решений (личных и общественных), исследование технологий, направленных на решение задач и затруднений (в первую очередь плохо структурированных, больших по объему, управленческих). Первоочередным для рассмотрения является не столько сущность знаний, сколько непосредственно мыслительные процессы индивида, их наилучшая организация в форме причинно-следственных взаимосвязей и временных последовательностей и, кроме того, качество результатов.Дисциплина «Информационный менеджмент» ставит задачи воспитания у студентов личных качеств, активности и ответственности в использовании и изучении вычислительной техники, формировании системотехнического, логического и алгоритмического мышления, закреплении и расширении знаний студентов по основам управления информационными ресурсами, формировании умения различать значимую информацию в информационно-цифровых системах (ИС), углублении понятий «информационная система», «информация», «информационные технологии», «цифровые ресурсы управления».Учебное пособие ориентировано на студентов, обучающихся по экономическим и управленческим специальностям, а также на профессионалов - менеджеров, которые хотели бы ознакомиться с сущностью и инструментарием дисциплины «Информационный менеджмент». Надеемся, что данное пособие будет полезно и преподавателям вузов. В курсе лекций предпринята попытка комплексного рассмотрения ряда теоретических и практических аспектов дисциплины.
Содержание
Содержание книги "Информационный менеджмент : учебное пособие для бакалавров очной и заочной формы обучения"
Отрывок из книги
И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н Ы Й М Е Н Е Д Ж М Е Н Т уметь: 1) ф о р м и р о в а т ь п р а к т и ч е с к и е н а в ы к и и с п о л ь з о в а н и я н а у ч н о - о б р а ¬з о в а т е л ь н ы х и н т е р н е т - р е с у р с о в в п о в с е д н е в н о й п р о ф е с с и о н а л ь ¬н о й д е я т е л ь н о с т и м е н е д ж е р о в ; 2) и н т е р п р е т и р о в а т ь и н ф о р м а ц и ю , о т р а ж е н н у ю в о т ч е т н о с т и ор¬г а н и з а ц и и ; владеть: 1) с о в р е м е н н ы м и с р е д с т в а м и и м е т о д а м и а в т о м а т и з и р о в а н н о й си¬с т е м а т и з а ц и и и а н а л и з а н а у ч н о й и н ф о р м а ц и и ; 2) с о в р е м е н н ы м и с р е д с т в а м и п о д г о т о в к и э л е к т р о н н ы х и т р а д и ц и ¬о н н ы х ( ж у р н а л ь н ы х ) п р е з е н т а ц и й и н а у ч н ы х п у б л и к а ц и й ; 3) т е х н о л о г и я м и м о д е р н и з а ц и и у п р а в л е н ч е с к и х п р о г р а м м н а ос¬н о в е в н е д р е н и я с о в р е м е н н ы х и н ф о р м а ц и о н н ы х т е х н о л о г и й . 2. Т р е б о в а н и я к о с в о е н и ю к о м п о н е н т о в к о м п е т е н ц и и П К - 2 0 Ме¬н е д ж м е н т . Знать: 1) с о в р е м е н н ы е к о н ц е п ц и и у п р а в л е н и я п р о е к т а м и ( У П ) , б а з о в ы е э л е м е н т ы , п р о ц е с с ы и п о д с и с т е м ы У П ; уметь: 1) п о л ь з о в а т ь с я с о в р е м е н н ы м и п р о г р а м м а м и и п р о г р а м м н ы м обе¬с п е ч е н и е м д л я У П ; 2) о с у щ е с т в л я т ь р а з р а б о т к у м а т р и ц ы р а з д е л е н и я а д м и н и с т р а т и в ¬н ы х з а д а ч У П ; 3) о с у щ е с т в л я т ь в ы б о р и п р о в о д и т ь а н а л и з ф у н к ц и й У П ; владеть: 1) н а в ы к о м р а з р а б о т к и о р г а н и з а ц и о н н о й м о д е л и У П , о т р а ж а ю щ е й в з а и м о с в я з ь и п о с л е д о в а т е л ь н о с т ь р е ш е н и я з а д а ч ; 2) м е т о д а м и о ц е н к ...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Информационный менеджмент : учебное пособие для бакалавров очной и заочной формы обучения (автор Александр Сенин, Елена Бубенок, Михаил Дудин, Николай Лясников, Владимир Сидоренко, Ирина Никишина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку