Государственная и муниципальная служба

13 Методические указания для студентов, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. Процедура оценивания знаний, умений, навыков определена локальными нормативными актами ЛГПУ: «Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов очной формы обучения», «Положение о Фонде оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов», «Положение о промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования – программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, программы подготовки кадров высшей квалификации» и др. [1] 6. Вопросы к семинарам Тема 1: Предмет, задачи и система курса «Государственная и муниципальная служба» 1. Соотношение понятий «функция» и «обеспечение». 2. Аналитическое и экспертное обеспечение. 3. Целевое нормативное и документационное обеспечение. 4. Информационные технологии государственного управления. 5. Роль электронной цифровой подписи. 6. Правовые аспекты реализации деятельности в системе государственной гражданской (муниципальной) службы. 7. Технология отбора лиц на государственную гражданскую (муниципальную) службу. 8. Технология прохождения государственной гражданской (муниципальной) службы. 9. Основания и последствия прекращения гражданской службы. Тема 2: Становление государственной и муниципальной службы в РФ 1. Предыстория российского чиновничества. От дружинной «администрации» к дворянской. 2. «Государева служба» в Московском государстве. 3. Государь и государевы слуги. 4. Сущность «Табели о рангах», ее достоинства и недостатки. 5. Гипертрофия чина. 6. Попытки отмены или ограничения «Табели». 7. «Административный романтизм» Сперанского. 8. Причины низкой эффективности аппарата. 9. Специфика российского взяточничества. 10. Попытки реформ госслужбы. 11. Советс...