Лингвообразование в неязыковом вузе

38 ческие и учебные пособия (в том числе электронные) по различным аспектам преподавания немецкого языка [см.: 5; 6; 8; 10]. Для изучения данного магистерского курса необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами за 4 года обучения в вузе. Немецкий язык неразрывно связан с базовыми дисциплинами профессио-нального цикла. Эта дисциплина, с одной стороны, создавала и создает предпосылки для изучения названных выше дисциплин, с другой стороны, обобщает и систематизирует уже полученную лингвистическую подго-товку бакалавров. Данная учебная дисциплина содействует формированию следующих общекультурных компетенций:  способностью демонстрировать углубленные знания в области гу-манитарных и экономических наук;  способностью самостоятельно приобретать с помощью информа-ционных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение;  способностью использовать углубленные знания правовых и эти-ческих норм при оценке последствий своей профессиональной деятельно-сти, при разработке и осуществлении социально-значимых проектов;  способностью адаптироваться к изменению научного и научно- производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности;  способностью к коммуникации в научной, производственной и со-циально-общественной сферах деятельности, свободное владение русским и иностранным языками как средством делового общения;  способностью к активной социальной мобильности, способностью к организации научно-исследовательских и научно-производственных ра-бот, способностью к управлению научным коллективом. Выпускник должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:  способностью и готовностью применять на практике навыки составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и ст...