Моя будущая профессия: преподаватель
Здесь можно купить книгу "Моя будущая профессия: преподаватель" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Екатерина Назарова, Елена Манаенко
Форматы: PDF
Издательство: Южный федеральный университет
Год: 2025
Место издания: Ростов-на-Дону, Таганрог
ISBN: 978-5-9275-5117-0
Страниц: 109
Артикул: 115979
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Моя будущая профессия: преподаватель"
Основная цель учебного пособия – ввести студентов в круг основной проблематики в области профессиональной деятельности преподавателей, а также изучить терминологическую лексику по тематике пособия.Данное пособие состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания, которые носят профессионально-ориентированную направленность, раскрывают все аспекты деятельности преподавателя по обеспечению учебного процесса, созданию благоприятной психологической обстановки в аудитории, права и обязанности преподавателя. Представленные задания информативны и насыщены тематической лексикой. Собранный материал включает перевод текстов со словарем, реферирование микротекстов, необходимую для ведения урока лексику, словарь-минимум методико-педагогических терминов, лексические комментарии, темы и ситуации для обсуждения, различные творческие задания. Во втором разделе представлена градация уровней CECRL (A1-B2), и дана информация для будущих преподавателей по организации и проведению занятий на каждом уровне.В данных методических указаниях использованы оригинальные тексты из произведений современных авторов и классиков французской литературы, а также из французской периодической печати и франкоязычного сегмента Интернета.Публикуется в авторской редакции.
Содержание книги "Моя будущая профессия: преподаватель : учебное пособие для студентов филологического профиля"
UNITÉ 1
UNITÉ 2
BIBLIOGRAPHIE
Все отзывы о книге Моя будущая профессия: преподаватель : учебное пособие для студентов филологического профиля
Отрывок из книги Моя будущая профессия: преподаватель : учебное пособие для студентов филологического профиля
29 – voire de porter une de ces fameuses paires de lunettes connectées qui font leur apparition sur le marché ? En tout cas, ce qui se joue dans l’immédiat et dans l’urgence, c’est la manière dont on intégrera dans l’apprentissage le développement des technologies liées à la traduction automatique des langues, comme nous l’impose aujourd’hui notre environnement numérique : l’interaction vocale, la traduction automatique, l’analyse sémantique, l’analyse et la recherche de contenus, la reconnaissance et la synthèse vocales. Un bouleversement cognitif Ce qui se joue aussi, c’est la prise en compte d’un nouveau rapport au savoir où l’on peut discerner trois grands mouvements : la délégation, la transformation et la fragmentation du savoir. La délégation : si notre façon d’apprendre était basée sur la rareté du savoir, désormais, avec Internet et les réseaux sociaux, tous les savoirs du monde ou presque sont disponibles en trois clics, si l’on sait où et comment chercher. Au point que dans l’apprentissage et l’évaluation, on doit tenir compte de l’évolution du rapport entre mémoire et savoirs, notamment avec l’IA. La transformation du savoir : au fur et à mesure qu’on le sollicite, le savoir évolue, il est perçu comme instable. On est loin de la représentation sacralisée qu’on s’en faisait il y a peu encore, matérialisée par le livre scolaire et la parole d’émetteur unique du professeur. D’autant plus qu’il peut nous être fourni aujourd’hui à partir de la rédaction circonstanciée d’un simple prompt. La fragmentation du savoir : nous sommes habitués à prendre contact avec un savoir organisé et bien structuré, alors que de plus en plus nous allons être confrontés à un savoir qui parvient par petits bouts, sans forcément de cohérence. Il reviendra à l’apprenant, au professeur de construire cette cohérence. Un marché de niches et des réponses éclatées Ce nouveau rapport au savoir implique de nouvelles réponses que l...
Назарова Е. А. другие книги автора
С книгой "Моя будущая профессия: преподаватель" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Моя будущая профессия: преподаватель = [Ma futur profession: professeur ] (автор Екатерина Назарова, Елена Манаенко)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку