Философские проблемы экогерменевтики

Содержание книги "Философские проблемы экогерменевтики "

Предисловие
Раздел I. ФИЛОСОФСКАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ САМОСОЗНАНИЕ
Тема 1. Экологическое самосознание: человек в мире
1.1. Самосознание как проблема экологической герменевтики
1.2. «Самосознание» как обособление себя
1.3. Экологическое самосознание как осознание себя в природе
1.4. Экологическое самосознание как осознание природы в себе
Практикум 1. Пиама Павловна Гайденко: исторические типы рациональности и «экологический разум»
Вопросы и задания к Практикуму 1
Методический инструментарий к Теме 1
Тема 2. Память как основание экологического самосознания
2.1. Экологическое самосознание и нарратив: природа как элемент культуры
2.2. «Историческая память»: контексты значений и аспекты употреблений
2.3. Значение нарративизации самосознания. Историческая память и экологическая идентичность
2.4. Типологии памяти. Я в Природе и Я в нарративе
Практикум 2. «Я хочу показать людям человека» и «Описать свою жизнь»
Вопросы и задания к Практикуму 2
Методический инструментарий к Теме 2
Тема 3. Экология и проблема реальности. Реализм и конструктивизм в подходе к экологическому самосознанию
3.1. Дилемма «реализм — конструктивизм» в эпистемологии
3.2. Проблема реальности: современные трактовки
3.3. Интерпретирующее (нарративное) «самосознание» как проблема конструктивного реализма
Практикум 3. Велимир Хлебников: «Я не знаю, Земля кружится или нет...»
Вопросы и задания к Практикуму 3
Методический инструментарий к Теме 3
Раздел II. ПРИЗНАНИЕ И НАРРАТИВ В ЭКОГЕРМЕНЕВТИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ
Тема 4. Признание как понимание и интерпретация: герменевтические смыслы
4.1. Проблема признания как выражения: философские смыслы
4.2. Самопризнание как автонаррация
4.3. Дискурсивная природа самопризнания
4.4. Признание как потребность индивидуальности
4.5. Кто автор моего нарратива о себе
Практикум 4. Густав Густавович Шпет: «метафизика любви»
Вопросы и задания к Практикуму 4
Методический инструментарий к Теме 4
Тема 5. Нарратив как герменевтический феномен
5.1. Нарратив как предмет гуманитарного познания
5.2. Ж. Женетт: типы нарративов
5.3. Д. Деннет: новеллист как нарратор
Практикум 5. «Над местом господствует, места... лишенный и сам»
Вопросы и задания к Практикуму 5
Методический инструментарий к Теме 5
Раздел III. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ АВТОБИОГРАФИЧЕСКИХ НАРРАТИВОВ В ФИЛОСОФСКОМ ГОРИЗОНТЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ГЕРМЕНЕВТИКИ
Тема 6. Автобиографический нарратив: герменевтические смыслы
6.1. Автобиографический нарратив: способы выражения
6.2. «Автобиографический пакт» как основание экзистенциальной экологии
6.3. Дневник как собеседник «Я»
6.4. Черновые наброски: на пути к себе
Практикум 6. Михаил Михайлович Пришвин: экзистенциально-экологический дневник
Вопросы и задания к Практикуму 6
Методический инструментарий к Теме 6
Тема 7. Роль автобиографических нарративов в формировании экологического сознания
7.1. Экологический нарратив
7.2. Автобиография как окружающая среда: эпистемологический взгляд
7.3. Экзистенциальный смысл экологических автонарративов
Практикум 7. Константин Сергеевич Семенов: «Лес не может сохраняться в неизменном виде»
Вопросы и задания к Практикуму 7
Методический инструментарий к Теме 7
Тема 8. Когнитивное и экзистенциальное в экологических нарративах
8.1. Нарративная методология как способ осмысления экологических проблем
8.2. Человекоразмерность как проявление экологизации научного исследования
8.3. Автобиографический нарратив как способ формирования «Я» ученого: междисциплинарный ракурс
Практикум 8. Николай Иванович Жинкин: кинематографический метод
Вопросы и задания к Практикуму 8
Методический инструментарий к Теме 8
Основная литература
Дополнительная литература