Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала
Здесь можно купить книгу "Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
2. Старший дошкольный возраст
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4499-4294-4 (ч. 2). – ISBN 978-5-4499-4293-7
Страниц: 124
Артикул: 106053
Возрастная маркировка: 12+
Краткая аннотация книги "Мир из пазлов"
Пособие предназначено для развития эмоционального и социального интеллекта детей дошкольного возраста с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья. Включает диагностический , образовательный (коррекционно-развивающий ) и методический модули, которые строятся на обыгрывании интерактивных сценок на социально ориентированные сюжеты. Отдельное внимание уделяется формированию интеллектуальных операций — условных групп «анализа», «синтеза» и «ранжирования» — как механизмов развития социального интеллекта. Данную работу можно осуществлять как в условиях организации индивидуальных, так и подгрупповых и групповых занятий . Комплекс предназначен для воспитателей старших и подготовительных к школе дошкольных групп и специалистов системы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ — учителей-дефектологов, педагогов-психологов и учителей-логопедов.
Содержание книги "Мир из пазлов"
Введение
Специфика диагностического модуля
Коррекционно-развивающий модуль
Структура интерактивного занятия в старшей и подготовительной к школе группах
Авторская методика работы в старшей группе
Апробация комплекса
Рекомендованная литература
Приложения. Методический модуль (Библиотека)
Приложение 1. Тест «Диагностика социального интеллекта старших дошкольников»
Приложение 2. Комплексно-тематическое планирование групповой и подгрупповой работы воспитателей и учителей-дефектологов
Приложение 3. Навигатор планирования индивидуальной работы воспитателя с детьми по социально-коммуникативному развитию и формированию системы традиционных ценностей
Приложение 4. Технологические карты занятий
Приложение 5. Комплект игровых сценок
Приложение 6. Кубики жестов
Приложение 7. Конструирование социальных историй
Все отзывы о книге Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала
Отрывок из книги Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала
АПРОБАЦИЯ КОМПЛЕКСА
Апробация программно-методического комплекса проводилась на базе дошкольных отделений СОШ г. Москвы, которые посещают дети с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья (ГБОУ СОШ «На проспекте Вернадского», ГБОУ СОШ № 69, ГБОУ СОШ № 875 г. Москвы), ГБУ «Городской психолого-педагогический центр» Департамента образования и науки города Москвы. В ней принимали участие дети с задержкой речевого и психического развития, с тяжелыми нарушениями речи, с расстройствами аутистического спектра и нарушениями слуха, зрения и интеллекта. В зависимости от уровня развития интеллекта, речи и коммуникации с ними проводилась индивидуальная и групповая работа учителей-логопедов В. В. Коржевиной и М. В. Павловской, учителей-дефектологов Т. А. Чудесниковой и Е. Г. Тере-ховой, А. В. Пелевиной под руководством методистов дошкольных отделе-ний — И. К. Мицкевич, Л. И. Мишенко. По итогам апробации можно сказать, что благодаря систематическим занятиям по развитию социального интеллекта у ребенка дошкольного возраста с ОВЗ формируется механизм налаживания обратной связи с дру-гими людьми, он становится более адаптированным и социализирован-ным. Наибольшие различия при этом воспитанников экспериментальной группы от контрольной состоят в умениях и навыках социального интел-лекта, которые обеспечивают формирование обратной связи с участника-ми взаимодействия, опыта совместной деятельности и игры, творческого рассказывания, освоение способов взаимоподдержки и взаимоконтроля. Это положительно влияет и на общие результаты коррекционно-развивающей и образовательной работы с воспитанниками ввиду вхожде-ния данных компонентов в структуру познавательной, эмоционально-волевой и мотивационной готовности детей к школе.
С книгой "Мир из пазлов" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Мир из пазлов : развитие эмоционального и социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала (автор Юлия Микляева, Наталья Микляева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку