Профилактика зависимого поведения обучающихся
Здесь можно купить книгу "Профилактика зависимого поведения обучающихся " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Валентина Горбатюк, Юрий Емельяненко, Светлана Козырева, В. Луцкович, Т. Бадашова
Форматы: PDF
Издательство: РИПО
Год: 2018
Место издания: Минск
ISBN: 978-985-503-760-7
Страниц: 180
Артикул: 26041
Возрастная маркировка: 12+
Краткая аннотация книги "Профилактика зависимого поведения обучающихся"
В методическом пособии актуализирована проблема профилактики зависимого поведения обучающихся, определены основные направления, цели, задачи, факторы и риски развития зависимого поведения, возрастные и гендерные аспекты в формировании данного типа поведения обучающихся, эффективные формы и методы работы по формированию у обучающихся ответственного отношения к своему здоровью, в том числе репродуктивному, формированию антинаркотического барьера. Данное пособие будет полезно педагогическим работникам, решающим задачи профилактики зависимого поведения среди обучающихся.
Содержание книги "Профилактика зависимого поведения обучающихся"
Предисловие
Глава 1. Общая характеристика и классификация зависимого поведения (В.А. Горбатюк)
1.1. Понятие и классификация зависимого поведения
1.2. Факторы и риски развития зависимого поведения
1.3. Возрастные и гендерные аспекты в формировании зависимого поведения обучающихся
1.4. Характеристика основных форм зависимого поведения
1.5. Алгоритм действий педагога в случаях выявления или подозрения на употребление обучающимися алкоголя, наркотических средств или психотропных веществ
Глава 2. Деятельность учреждений образования по профилактике зависимого поведения обучающихся (В.А. Горбатюк)
2.1. Ценности ответственного отношения к своему здоровью
2.2. Цель и задачи по формированию у обучающихся ответственного отношения к своему здоровью
2.3. Примерные виды деятельности субъектов воспитательного процесса
2.4. Современные формы и методы формирования навыков здорового образа жизни, антинаркотического барьера, самосохранительного поведения
2.5. Деятельность специалистов социально-педагогической и психологической службы учреждения образования по профилактике зависимого поведения среди обучающихся
2.6. Анализ эффективности деятельности учреждения образования по профилактике зависимого поведения обучающихся
Глава 3. Эффективные подходы к профилактике зависимого поведения
3.1. Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе: опыт и перспективы (Ю.В. Емельяненко)
3.2. Зарубежный опыт работы по формированию антинаркотического барьера у детей и учащейся молодежи (обзор исследований) (В.В. Луцкович)
Глава 4. Практические материалы по профилактике зависимого поведения обучающихся
4.1. Социально-педагогический практикум «Иллюзии и реальность» (с элементами тренинга) (В.А. Горбатюк)
4.2. Психологический практикум «Начало в душе» (с элементами тренинга) (Г.Н. Кудравец)
4.3. Тематический вечер «Молодежь XXI века за здоровый образ жизни» (Г.Н. Кудравец, Л.В. Томко)
4.4. Сценарий форум-театра «Мама – это святое!» (В.А. Шунаева)
4.5. Коррекционно-развивающая программа по профилактике компьютерной и игровой зависимости у обучающейся молодежи, развитию устойчивости к негативному воздействию информационной среды «Из виртуального мира – в реальный!» (С.П. Козырева)
4.6. Коррекционно-развивающая программа по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ (Л.М. Зиновьева)
4.7. Сценарий постановки агитбригады «Скажи курению – нет!» (Т.В. Бадашова)
4.8. Информ-дайджест для обучающихся «Здоровый образ жизни и подросток» (С.В. Мельниченко)
4.9. Молодежный брифинг «Влияние вредных привычек на репродуктивное здоровье человека» (В.А. Горбатюк)
Литература
Приложения
Приложение 1. Республиканский конкурс постер-мотиваторов на основе информационных технологий «Быть здоровым – это здорово!» среди обучающихся учреждений профессионально-технического и среднего специального образования (В.А. Горбатюк)
Приложение 2. Анкета по вопросам распространения, употребления наркотических средств в молодежной среде (В.А. Горбатюк)
Приложение 3. Структура и требования к составлению коррекционно-развивающей программы
Приложение 4. Рекомендации для родителей по профилактике потребления детьми наркотических средств и психотропных веществ (Л.М. Зиновьева)
Все отзывы о книге Профилактика зависимого поведения обучающихся
Отрывок из книги Профилактика зависимого поведения обучающихся
17 нию от окружающих. Даже работая или посещая учреждение образования, они обычно сторонятся общества; – отношение к питанию: отвращение к процессу приема пищи, пи-щевым продуктам или к массе тела, заставляющее перебороть чувство го-лода и пренебрегать предупреждениями, увещеваниями и угрозами; – здоровье: отсутствие органического заболевания, которое могло бы быть причиной потери массы тела, или психического заболевания, амено-рея, брадикардия, рвота (может быть самовызванной); клиническими сим-птомами булимии могут быть припухание желез на лице и на шее, эрозия эмали задней поверхности зубов, кровоизлияния на лице, припухлость слюнных желез (вид «бурундука»), постоянная болезненность в горле, эзофагит, грыжа пищеводного отверстия диафрагмы. При подозрении на анорексию/булимию по совокупности показателей вышеперечисленных проявлений необходимо направить обучающегося к врачу для постановки диагноза или его отсутствия, при необходимости – для оказания специализированной медицинской помощи. Игромания. Гэмбинг Игромания – вид зависимости, которая более характерна для молодо-го поколения. Самое страшное последствие – это то, что человек начинает воспринимать виртуальность более реальной, чем настоящую жизнь. Не-сформировавшаяся до конца психика подростка, свойственный ему макси-мализм создают платформу для развития болезни. Гэмбинг (или лудомания) – это страсть к азартным играм, постоянная вовлеченность и желание вернуться к игровому процессу. Данный вид за-висимости отличается тем, что под его влияние легко попасть, но бороться с ним достаточно сложно. Тысячи людей во всем мире проигрывают день-ги в казино и в автоматах, из-за своей страсти теряют друзей, семью, ли-шаются работы. Отличительными личностными особенностями лиц с игровой зависи-мостью являются: – склонность к риску, стремление в процессе игры все к более и более высокому риску; – увеличение частоты участия в игре; – потеря конт...
С книгой "Профилактика зависимого поведения обучающихся" читают
Бестселлеры нон-фикшн
Новинки книги нон-фикшн
Горбатюк В. А. другие книги автора
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Профилактика зависимого поведения обучающихся (автор Валентина Горбатюк, Юрий Емельяненко, Светлана Козырева, В. Луцкович, Т. Бадашова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку