В наличии
Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов
книга

Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов

Здесь можно купить книгу "Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Фатима Алипханова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2018

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4475-9639-2

Страниц: 180

Артикул: 25793

Печатная книга
910
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 12.05.2024
Электронная книга
252

Краткая аннотация книги "Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов"

В монографии раскрываются отдельные аспекты проблемы эффективности технология взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов, определяются современные тенденции, проблемы и противоречия, закономерности и перспективы прогрессивного развития профессионализма будущих юристов. Актуальность обращения к различным аспектам формирования коммуникативной компетентности будущих юристов обусловлена тем, что реализация новых Федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы и Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования определили принципиальные изменения квалификационных требований к профессиональной компетентности будущих юристов. Для юристов, специалистов системы профессионального и постдипломного образования, ученых.

Содержание книги "Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов"


ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЮРИСТА СРЕДСТВАМИ ТЕХНОЛОГИЙ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1.1. Коммуникация как фактор успешности профессиональной деятельности современного юриста
1.2. Современные требования к формированию коммуникативной компетентности современного юриста профиля Юриспруденция (030501.65) квалификации специалист
1.3. Структурные компоненты, показатели и уровни сформированности коммуникативной компетентности юриста
1.4. Модель формирования коммуникативной компетентности юристов средствами эффективных форм и технологий взаимодействия субъектов образовательного процесса
ГЛАВА II. ВНЕДРЕНИЕ В ПРАКТИКУ ВУЗА МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЮРИСТОВ СРЕДСТВАМИ ТЕХНОЛОГИЙ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1. Программа и методика формирования коммуникативной компетентности юристов средствами технологий эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса (констатирующий этап)
2.2. Внедрение технологий эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов (формирующий этап)
2.3. Содержательный анализ динамики процесса формирования коммуникативной компетентности юристов средствами технологий эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса (результативный этап)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Все отзывы о книге Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов

1.4. Модель формирования коммуникативной компетенции… 73 Залогом успешного формирования коммуникативной компетентности юристов является поиск и внедрение в данный процесс эффективных технологий взаимодействия субъектов образовательного процесса. Налаживание комму-никаций между субъектами образовательного процесса воз-можно через четкое информирование всех подразделений как о генеральной концепции и цели образовательного учреждения, так и их информирование о поставленных про-фессиональных целях, задачах в рамках профессиональной подготовки студентов всех подразделений факультета, ка-федр в сферах их взаимодействия с администрацией вуза. Вопрос о коммуникации сотрудников разных подразделений, факультетов и кафедральных коллективов становится сегодня достаточно важным фактором в результативной профессио-нальной подготовке будущих специалистов, формирования конкурентоспособных выпускников. Информация в корпора-тивном вузовском сообществе распространяется порой не просто. Специалисты по коммуникациям выделяют специфи-ческую «геометрию коммуникаций», когда по горизонталь-ной линии передается информация на одном организационном уровне, а по вертикальной линии сотруд-ники и педагоги вуза общаются «верхи» с «низами». При этом эффективность коммуникационных потоков зависит от того, как распространяется информация между всеми комму-никантами. Любая информация, которая распространяется между членами педагогического взаимодействия и коммуни-каций, будет иметь эффективность, если само взаимодей-ствие будет построено грамотно, будет иметь нацеленность и определенные мотивы в подготовке будущих специалистов. Известно, что взаимодействие – это философская катего-рия, которая отражает процессы воздействия и взаимовлия-ния объектов друг на друга, их взаимную обусловленность.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов (автор Фатима Алипханова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!