Трудовая школа в свете истории и современности
Здесь можно купить книгу "Трудовая школа в свете истории и современности " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Форматы: PDF
Издательство: Типография 1-ой Артшколы им. "Красного Октября"
Год: 1923
Место издания: б.м.
ISBN: 978-5-4458-8525-2
Страниц: 267
Артикул: 25313
Краткая аннотация книги "Трудовая школа в свете истории и современности"
Сборник статей.
Все отзывы о книге Трудовая школа в свете истории и современности
Отрывок из книги Трудовая школа в свете истории и современности
СОЦИАЛЬНО-РЕВОЛЮЦИОННЫЕ ТЕЧЕНИЯ В КОНЦЕ X V I l l и X I X в. в. 31 чении образования. Кондорсе предлагал школьную сеть, из расчета 1 школа на квадратное л ь е . Но тогда жители городов и сел, где будут расположены школы, станут в привилегированное положение по отношению к жителям деревушек: крестьянам, необходим в хозяйстве труд и х детей, и они не смогут их посылать в школы за пределы своей деревушки. Другим недостатком проекта Кондорсе автору представляется т о , что там нет ни слова о подготовке человека, «как существа физического», и неудовлетворительно разрешен вопрос морального воспитания: раз дети только часть времени проводят-.в школе, можно л и говорить о значительном влиянии на них? «Будет ли нация пересоздана?» Чтобы разрешить все эти три проблемы (т. е. равенства всех в отношении воспитания, воспитания физического и воспитания морального), автор предлагает «декретировать, чтобы с 5 до 12 лет мальчики, а девочки до 11 лет, все без исключения воспитывались бы сообща за счет республики, и чтобы все, в силу святого закона равенства, получали бы одинаковую одежду, ту ж е пищу, то ж е образование, те ж е заботы». Надзор за детьми необходим «все дни, все минуты». Таким образом, «в 5 лет отечество примет ребенка и з р у к природы, а в 12 передаст его обществу». С 12-ти лет подростки у ж е могут заниматься производительным трудом и пойдут учиться практически той или иной п р о фессии в мастерских или на земледельческой работе. Семь ж е л е т , с 5 до 12, они проводят в «Домах национального воспитания», где получают общее развитие, необходимое всем людям республики. «Платон создавал только философов; Ликург—только солдат; наши профессора готовили только школьников. Французская республика, блеск которой заключается в коммерции и земледелии, имеет нужду готовить людей всех состояний>. Т а к и е «Дома воспитания» должны быть расчитаны на детей, т а к к а к дешевле иметь одно хорошее и оборудованное здание, чем много маленьких. Главное ...
С книгой "Трудовая школа в свете истории и современности" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Коллекции с этой книгой
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Трудовая школа в свете истории и современности (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку