Актуальные проблемы современного высшего образования: от общего к частному
Здесь можно купить книгу "Актуальные проблемы современного высшего образования: от общего к частному" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Форматы: PDF
Издательство: РАНХиГС, Дальневосточный институт управления
Год: 2020
Место издания: Хабаровск
ISBN: 978-594456-277-7
Страниц: 141
Артикул: 116514
Краткая аннотация книги "Актуальные проблемы современного высшего образования: от общего к частному"
В сборник включены материалы V Регионального научно-методического семинара «Актуальные проблемы современного образования: от общего к частному», который состоялся 05 июня 2020 года в Дальневосточном институте управления – филиале Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.
Содержание книги "Актуальные проблемы современного высшего образования: от общего к частному : сборник материалов V Регионального научно-методического семинара (05 июня 2020 г.)"
О ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
Белинская Г.П., Гапонова Г.Я., Стрелова Е.А. Дистанционное обучение как новая реальность
Юдина Н.П. Принципы дидактики и дистанционное обучение
ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Коверза А.А. Постсоветское образование: выбор стратегий
Коверза А.А. Поиски в области разработки концепций содержания образования в 90-е годы XX века
Кречетова О.В., Юдина Н.П. Обучение школьников смысловому чтению: из опыта работы
Лариошин А.С., Shahla Deiri Обзор потенциальных внешних по отношению к педагогике трудностей, с которыми встречаются иностранные студенты отечественных неязыковых вузов, как факторов, влияющих на качество оказания образовательной услуги
Музыка Ю.В. Личность и условия ее социального развития в трудах В. М. Бехтерева
К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ
Кривоносова Л.А. Технологии научных исследований в практике подготовки выпускных квалификационных работ в области менеджмента
Махракова А.В. Потенциальный рынок труда на Дальнем Востоке для молодых специалистов со знанием японского языка
Салимова Н.Р. Социально-профессиональная компетентность как предиктор профессиональной успешности
ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ В НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Акенина А.В. Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции в процессе изучения адъюнктами иностранного языка как фактор саморазвития личности
Каримова Т.Н. Опыт применения интерактивных форм обучения в процессе преподавания дисциплины «Русский язык и культура речи» (на примере темы «Этические нормы речевой культуры»)
Каримова Т.Н. Обращение к пословично-поговорочному фонду русского языка на занятиях по дисциплине «Русский язык и культура речи»
Котова Г.В. Дидактический потенциал принципа наглядности при изучении иностранного языка
Крадожён-Мазурова Е.М. Анализ текстов региональной художественной литературы в практике подготовки переводчиков в сфере профессиональной коммуникации
Моркотун Т.В. О некоторых особенностях английского медицинского дискурса в условиях неязыкового вуза
Подольская О.С. К вопросу о формировании межкультурной коммуникативной компетенции
Постоенко И.А., Щикота Е.П. Восточные языки в системах машинного перевода (на материале корейского языка)
Скрипник Г.М., Гончарова Е.В. Актуальные проблемы высшего образования
Соломенко Н.И. Алгоритм обучения навыкам перевода профессионально-ориентированных текстов по медицине и организации здравоохранения (обмен опытом)
Федотова И.П. Дидактический потенциал фильмов для обучения межкультурной коммуникации
Шаламова О.О., Чусовитина Е.А. Национальная специфика употребления междометий в современном китайском и русском языках
Все отзывы о книге Актуальные проблемы современного высшего образования: от общего к частному : сборник материалов V Регионального научно-методического семинара (05 июня 2020 г.)
Отрывок из книги Актуальные проблемы современного высшего образования: от общего к частному : сборник материалов V Регионального научно-методического семинара (05 июня 2020 г.)
27культурологической и знаниевой. У концепций личностно-ориентирован-ной и человекосообразной идея общая – образование это пространство и средство становления субъекта. Кроме того, можно согласиться с мнениями Малаховой В. Г., Грякалова А. А., Романенко И. Б., Стрельченко В. И., которые считают, что мы живем в информационном обществе. И это общество базируется на типе отношений, в основе которых лежит идея свободной личности – индивидуальности. С одной стороны, знания и информация становятся главными социальным ресурсом, а с другой – уменьшается доля знаний, которой в состоянии овладеть один человек. Значительно возрастают объемы информации, и эти объемы приходят в противоречие с традиционными методами и формами обучения. [5, с. 39-40]Поэтому, при разработке современной модели образования, которая соответствовала бы сегодняшним требованиям системы образования, необ-ходимо выработать такие методы и формы обучения, которые не давали бы готовые знания, а учили бы мыслить и думать. Гельман В. Я. считает, что обу-чение мышлению должно быть растворено во всех дисциплинах [2, с. 67-68]. Ученый считает, что развивать нужно системное, многовариантное, много-шаговое, образное и критическое мышление. И делать это необходимо при помощи различных упражнений. Литература и источники:1. Валицкая А. П. Современные стратегии образования: варианты вы-бора / А. П. Валицкая // Педагогика, 1997. – № 2. – С. 3-4.2. Гельман В. Я. Изменение приоритетов основных задач обучения / В. Я. Гельман // ALMA MATER, 2019. – № 11. – С.67-68.3. Загвязинский В. И. Теория обучения: современная интерпретация: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В. И. Загвязинский. – М., 2006. – 192 с.4. Краевский В. В. Методология педагогики: пособие для педагогов- исследователей /В. В. Краевский. – Чебоксары, 2001. – С. 56.5. Малахова В. Г. Особенности образования в информационном обще-стве / В. Г. Малахова, Т. Н. ...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Актуальные проблемы современного высшего образования: от общего к частному : сборник материалов V Регионального научно-методического семинара (05 июня 2020 г.) (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку