Содержание книги "Подростковая сексуальность и половое воспитание в СССР эпохи застоя (опыт качественного социологического исследования): аудиоиздание
"
ВВЕДЕНИЕ
ЧАСТЬ I. Общая характеристика полового воспитания в СССР
Глава 1.1. Особенности методики изучения полового воспитания и сексуальности
Глава 1.2. Консерватизм, традиционализм и сексуальное экспериментаторство; государственные и общественные начала сексуального воспитания в СССР
Глава 1.3. Спонтанность полового воспитания
Глава 1.4. Сексуальное воспитание и девиантное поведение. Взаимосвязь и взаимозависимость — теоретический аспект
Глава 1.5. Периодизация межполовых отношений школьного возраста
ЧАСТЬ II. Аудио-вербальный контекст полового воспитания и детско-подростковой сексуальности и эротизма
Глава 2.1. Ненормативная лексика и половое воспитание. Взаимосвязь и взаимообусловленность
Глава 2.2. Эротические анекдоты и их место в системе полового воспитания
Глава 2.3. Речевые обороты эротической направленности: стишки, каламбуры, ослышки, оговорки, приговорки, загадки в системе сексуального самовоспитания
§ 2.3.1. Общая характеристика
§ 2.3.2. Стишки эротического содержания
§ 2.3.3. Эротические каламбуры, оговорки и ослышки
§ 2.3.4. Приговорки эротической направленности
§ 2.3.5. Эротические загадки в системе сексуального самовоспитания
Глава 2.4. Подслушанные разговоры взрослых как источник знаний о сексе и половых отношениях
Глава 2.5. Секс и эротика в доступной художественной литературе
Глава 2.6. Печатная продукция и сексуальное самовоспитание в СССР
Глава 2.7. Музыка и секс
§ 2.7.1. Легкая музыка и власть — у «них» и у «нас»
§ 2.7.2. Сексуальность поп-музыки
§ 2.7.3. Каналы распространения поп-музыки в СССР
§ 2.7.4. Особенности воздействия поп-музыки на молодежь
ЧАСТЬ III. Визуальный контекст полового воспитания и детско-подростковой сексуальности и эротизма
Глава 3.1. В мире животных
Глава 3.2. Секс и эротика на советском экране сквозь призму подросткового восприятия
§ 3.2.1. Обнаженная натура в советском кинематографе семидесятых
§ 3.2.2. Эротика зарубежного кинематографа на советском экране
§ 3.2.3. Эротика в жанре кинокомедии у них и у нас
§ 3.2.4. Что эротичного можно было узреть в западных фильмах
Глава 3.3. Эротика, секс и мода
§ 3.3.1. Мода как воплощение молодежного эротизма
§ 3.3.2. Мода и гендер. Краткий экскурс в недавнее историческое прошлое
§ 3.3.3. Мужская детская и подростковая мода
§ 3.3.4. Женская детская и подростковая мода
§ 3.3.5. Оформление внешности
§ 3.3.6. Возрастная амбивалентность моды и ее значение в развитии детского эротизма и сексуальности
Глава 3.4. Визуально-вещные артефакты молодежной моды 70-х
§ 3.4.1. Переводные картинки
§ 3.4.2 Жевательная резинка
§ 3.4.3 Гитара
§ 3.4.4. Радиоприемники и переносные магнитофоны
§ 3.4.5. Эспандер
§ 3.4.6. Мопед — мотоцикл
§ 3.4.7. Фотографии известных артистов и артисток
Глава 3.5 Сексуальные артефакты взрослого мира
§ 3.5.1. Влияние механизма табу и социального запрета на сексуальность
§ 3.5.2. Табуируемые сексуальные артефакты взрослого мира
ЧАСТЬ IV. Поведенческий контекст полового воспитания и детско-подростковой сексуальности и эротизма
Глава 4.1. Повседневные практики сексуального поведения подростков. Общая характеристика
Глава 4.2. Спонтанные формы предсексуального, раннего сексуального и псевдосексуального поведения детей и подростков
§ 4.2.1. Игра в детской эротической культуре
§ 4.2.2 Игры с эротическим подтекстом и эротические игры
§ 4.2.3. Внутривозрастная коммуникация подростков по поводу секса и половых взаимоотношениях или эротические разговоры
§ 4.2.4. Пересказ сюжетов порнографических открыток
§ 4.2.5. Детско-подростковый вуайеризм (подглядывание и подсматривание)
§ 4.2.6. Эксгибиционизм в детско-подростковой среде
§ 4.2.7. Совместная утренняя физическая зарядка и демонстративные занятия спортом
Глава 4.3. Официальные мероприятия и детско-подростковый эротизм
§ 4.3.1. Попытки официального секс-просвета в школе
§ 4.3.2. Занятия по физкультуре
§ 4.3.3. Дежурство по школе
§ 4.3.4. Субботники, сбор макулатуры и металлолома
§ 4.3.5. Туристические походы
Глава 4.4. Специально организованные мероприятия с эротической составляющей
§ 4.4.1. Танцевальные вечера
§ 4.4.2. Мужские и женские праздники
Глава 4.5. Нетипичные половые отношения в детско-подростковом возрасте были ли они или нет
Глава 4.6. Места, способствующие открытому выражению и проявлению сексуальности: кинотеатр, подъезд, подвал, чердак
Глава 4.7. Практики межполового общения. Первые поражения и обретение опыта
ЧАСТЬ V. Подростковая сексуальность и половое воспитание в свете происходящих в стране модернизационных процессов
Глава 5.1. Сексуальность и эротизм тогда и сейчас. Попытка сравнения
Глава 5.2. Аудио-вербальный контекст полового воспитания. От чего ушли и к чему пришли
§ 5.2.1. Ненормативная лексика как норма повседневной коммуникации
§ 5.2.2. Эротические анекдоты и их современная судьба
§ 5.2.3. Стишки эротического содержания, каламбуры, ослышки, оговорки, приговорки, эротические загадки — что с ними стало и где они сейчас
§ 5.2.4. Нужно ли прислушиваться к разговорам взрослых о сексе и читать художественную литературу эротического содержания
§ 5.2.5. Особенности эротизма и сексуальности современной поп-музыки
Глава 5.3. Визуальный контекст полового воспитания.
От чего ушли и к чему пришли
§ 5.3.1. Визуализация эротизма и сексуальности в современной поп-музыке
§ 5.3.2. Эротизм и сексуальность современного кинематографа
§ 5.3.3. Мир одежды и моды
§ 5.3.4. Современные сексуальные тенденции в оформлении внешности
§ 5.3.5. Сексуализация и эротизация мира игрушек современных детей
§ 5.3.6. Судьба визуально-вещных артефактов молодежной моды 70 х гг. прошлого века в веке нынешнем
§ 5.3.7. Табакокурение, спиртные напитки и презервативы в современной молодежной субкультуре
Глава 5.4. Поведенческий контекст полового воспитания. Каким он был и каким стал
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
