0
Оценивание новых результатов образовательного процесса в вузе в контексте компетентностного подхода
Информация о книге:

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2015

ISBN: 978-5-4475-4038-8

Кол-во страниц: 150

Формат: pdf

Дисциплины:
Жанры:

Оценивание новых результатов образовательного процесса в вузе в контексте компетентностного подхода: монография

(0)
Порекомендовать в соцсетях

В наличии
Аннотация

В монографии представлены первые результаты исследовательской работы научной лаборатории ТГПУ им. Л. Н. Толстого по проектированию системы оценивания новых результатов образовательного процесса в контексте компетентностного подхода в отечественном высшем педагогическом образовании. На основе изучения различных взглядов на сущность данного подхода, анализа специфики педагогического труда и выявления особенностей профессионально-личностных качеств педагога показаны технологии оценивания степени сформированности профессиональных компетенций у выпускников современного педагогического вуза.
Книга адресована студентам, магистрантам, преподавателям вузов, руководителям образовательных организаций и всем, кто интересуется проблемами высшего педагогического образования.
Данная монография подготовлена в рамках выполнения государственных работ в сфере научной деятельности по базовой части государственного задания № 2014/389, НИР № 2193.

Дисциплины:
Жанры:
Оглавление
Нет ни одного отзыва
Нет ни одного отзыва