Естественные, математические и технические науки. Образование. Технологии. Инновации : материалы Межрегиональной научно-практической студенческой конференции, Липецк, 7-28 апреля 2023 г.

Содержание книги "Естественные, математические и технические науки. Образование. Технологии. Инновации"

Аленина А.М., Смирнова И.Н. Использование дифференцированного обучения на уроках информатики при изучении алгоритмов
Алиева С.А. Обновление ФГОС. Проблемы в изучении математики 5 класс
Анцупова Т.Ю., Киселев Д.С. Особенности использования электронных образовательных ресурсов в процессе развития алгоритмического мышления школьников
Арнагельдиева Д.Д. История строительства Каракумского канала
Артамонова П.И. Некоторые аспекты применения робототехники в школьном курсе информатики
Бабко Р.А. Перспективы использования фортификационных сооружений в туризме на примере Белгородской оборонительной черты
Банникова Ю.А. Симметрические системы уравнений от трех переменных
Барыбина Е.Н. Использование мультимедийных презентаций на уроках математики
Башимов Я. Растениеводство республики Туркменистан
Бобрешова Т.Н. Образовательное пространство кабинета биологии
Бондаренко В.О. Анализ продаж на основе математического аппарата – залог роста бизнеса
Булатова А.А., Смирнова И.Н. Применение интерактивного метода обучения на уроках информатики
Бусарин Н.А. Вычисление определителей n порядка методом приведения к треугольному виду
Бутакова К.Д. Использование ресурсов сети интернет и мультимедийных продуктов при обучении младших школьников окружающему миру
Витютнева В.В., Кононова З.А. Актуальность обучения основам видеомонтажа в школе
Гангалюк Ю.О., Алтухова С.О. Обобщение и систематизация знаний на уроках информатики на основе применения игровой технологии
Горбунова Е.Д. Теоретические основы комплексной оценки туристско-рекреационного потенциала территории
Гордеева А.А. Теоретические основы промышленного туризма на территории Российской Федерации
Горланова С.А. Библиотечные показатели как объекты статистического анализа (на примере Липецкой области)
Данилова Н.Н., Жихарева Э.Ю. История про многоквартирный домик, как способ изложения теоретического материала по теме: «Матрицы и действия над ними»
Дембеле А. Роль банков в развитии экономики стран Западной Африки
Добрынина П.И., Алтухова С.О. Методика проведения урока информатики по теме «Метод координат» в бескомпьютерном варианте
Додонова Е.А., Смирнова И.Н. Проведение урока открытия новых знаний с помощью деятельностного метода обучения
Донских Д.Д. Информационная безопасность в сфере физической культуры и спорта
Дорофеева Е.С. Цифровые платформы в школьном образовании: роль, возможности, недостатки
Евина А.А. Применение информационно-коммуникативных и игровых технологий в дополнительном образовании по астрономии
Ермулкин Д.И. Система контроля и управления доступом
Жатикова А.В., Смирнова И.Н. Использование проблемного метода обучения при подготовке к ОГЭ по информатике
Жданов И.Г. Разработка маркетинговой стратегии для интернет-магазина одежды
Жданов Н.М. Определение процентного содержания золы эмульсолов при прокатном производстве металлов
Жигулина А.К. Использование активных методов обучения на уроках биологии как эффективная форма мотивации учащихся
Жукова А.В., Алтухова С.О. Автоматизированная система учёта баз практик
Жуковская А.А., Сушкова Е.В. Использование информационных технологий при подготовке к ЕГЭ по математике
Жуковская А.А., Сушкова Е.В. Развитие творческих способностей учащихся на уроках информатики
Жупин В.Ю., Богданчиков П.Г., Шумилевич Е.К., Мицук С.В. Компьютерная программа для расчёта характеристик информационных каналов связи
Звягина К.Н., Алтухова С.О. Проблемы отработки и контроля усвоения знаний на уроках информатики и пути их решения
Игнатова И.А. Изучение крупных природных комплексов в школьном курсе географии
Калинина М.И. Математические модели в мошеннических схемах
Камдем Ф.С. Компьютерные игры в обучении информатике: эффективность и возможности
Карабанова А.А. Создание мотивации к профильному обучению в школе
Кирина А.А., Алтухова С.О. Проблема профессионального самоопределения школьников и пути ее решения
Киселев А.В. Использование информационных технологий в современной физике
Киселева Н.С., Алтухова С.О. Методические проблемы изучения раздела «Системы счисления» в средней школе и пути их решения
Кононова З.А., Ширнина В.Ю. Проблема объективности при оценке уровня подготовки учащихся
Коробова К.А. Педагогические программные средства современного учителя
Кустов Д.Н., Мицук С.В. Онлайн-инфографика цифровых финансовых активов
Кустов Д.Н. Маячок крупных сделок с финансовыми активами
Литвинов А.Е. Принцип работы системы контроля и управления доступом
Логунова А.И. Сравнительный анализ возможностей информационно-коммуникационных платформ Zoom, Skype, Cферум для организации образовательного процесса
Лыков Д.Д., Бубнов Д.Д. Осмос − зависимость осмотического давления от концентрации
Лыков Д.Д., Митрохин Д.О. Организация дистанционного урока математики в школе: виды уроков, форма организации учебного процесса, плюсы, минусы
Лыков Д.Д., Колесникова Е.А. Теория вероятности и математическая статистика в жизни учащихся
Матусевич А.С. Роль информационно-коммуникационных технологий в работе учителя
Мацерук А.В. Теоретические основы наставничества
Мех А.А. Теоретические основы автомобильного туризма
Мещерякова С.В. Теоретические основы событийного туризма
Микаелян Л.Г. Сравнительный анализ учебников по астрономии для 10-11 классов
Микаелян Л.Г. Использование информационных технологий в процессе обучения
Микаелян Л.Г. Применение приема «Знаю. Хочу знать. Узнал» на уроках математики
Киселев Д.С., Минакова К.А. Влияние развития игровой индустрии на образование
Нарматов Р.А. Проблемы автоматизации бизнес-процессов в сфере транспорта и логистики
Овечкин Д.Е. Роль цифровой образовательной среды в формировании ключевых компетенций учащихся на уроках информатики в средней общеобразовательной школе
Пантелеева А.В., Алтухова С.О. Проектная деятельность как средство исследования возможностей Power Point
Петров А.И. Актуальные проблемы цифровизации уроков информатики
Петров П.В. Технология анализа больших данных как инструмент повышения эффективности цифрового обучения
Петров П.В. Цифровая трансформация образования: внедрение и развитие технологии больших данных
Петров В.В. Нейросети в образовании: шаг в будущее
Подхалюзина Д.С. Формирование инвестиционного портфеля Марковица в Microsoft Excel
Полянский И.О., Искандаров В.Р., Кононова З.А. Проектирование алгоритмов при создании сетевых игр на Делфи
Растрелина Ю.С. Методы организации домашних заданий в курсе изучения химии в школе
Репина К.М. Олимпиадные задания по математике и их значение в школьном курсе
Рогачева В.Ю., Смирнова И.Н. Формирование критического мышления у обучающихся при изучении языка программирования Python
Рогова Е.Ю. Виртуальная экскурсия как средство развития патриотического воспитания
Рубцова А.О., Алтухова С.О. Опорный конспект как один из методов структурирования учебной информации
Русскова А.К., Кононова З.А. Актуальность проведения релаксационных мероприятий для учащихся старших классов
Сазонова А.В. Обзор программ для автоматизированного проектирования
Седлева Е.А. Использование технологий нейронных сетей в образовательном процессе
Седлева Е.А., Фомина Т.П. Сравнение эффективности применения различных методов объяснения учебного материала на основе статистических методов
Семенова М.И. Современный урок географии
Солдатов Д.А., Алтухова С.О. Структура и значение курса обучения «Интернет-грамотность» в обеспечении безопасности школьников
Сорокина А.В. Использование инфографики как средства поддержки учебного процесса
Становова В.А., Алтухова С.О. Способы реализации принципа наглядности при изучении раздела «Алгоритмизация»
Степанова Е.М. Роль робототехники в системе дополнительного образования
Тычинин В.В. Робототехника в школьном курсе информатики
Тюленева Е.М. Использование кросс-платформ в процессе обучения биологии
Фурсова Т.В. Формирование критического мышления учащихся при обучении математике в общеобразовательной школе
Хайтбаев Ш. Проблема формирования мотивации учащихся при изучении программирования
Чапурина А.Ю. Южная Швеция: природно-экономические особенности территории на основе анализа произведения Сельмы Лагерлёф «Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона с дикими гусями по Швеции»
Чиркин К.А. Применение схемы Горнера при изучении темы «Разложение многочлена на неприводимые множители»
Шипилова И.О. Использование ИКТ на уроках химии
Шумилевич Е.К., Щукин Г.А., Кононова З.А. Игровые технологии при изучении программирования
Щиголева Д.С. Карстовый рельеф
Юшкова К.В. Методика контроля и оценивания результатов обучения химии в школе
Яковлева П.А. Экологическое состояние водоемов села Замартынье и его окрестностей
Ямщиков В.Ю. Современные технологии на уроках информатики
Ямщиков В.Ю., Камдем Ф.С. Использование искусственного интеллекта в образовании. Плюсы и минусы использования ИИ на уроках информатики