Чтение и развитие речи
книга

Чтение и развитие речи : учебник для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

2

Автор: Наталья Граш

Форматы: PDF

Издательство: Владос

Год: 2022

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00136-059-9 (ч. 2). – ISBN 978-5-00136-057-5

Страниц: 105

Артикул: 103095

Возрастная маркировка: 6+

Электронная книга
285.6

Краткая аннотация книги "Чтение и развитие речи"

CD-ДИСК НЕ ПРЕДОСТАВЛЕН ИЗДАТЕЛЬСТВОМ! Учебник предназначен для 3-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ. Соответствует возрастным и психологическим особенностям глухих учащихся, соответствует современным научным представлениям с учётом уровня образовательной программы (ступени обучения).

Содержание книги "Чтение и развитие речи"


ПРИРОДА И ЗАНЯТИЯ ЛЮДЕЙ ВЕСНОЙ
Жаворонок (В. Жуковский)
Художник — весна (По Г. Скребицкому)
Весна (По И. Соколову-Микитову)
Смородинка (По Е. Пермяку)
Ледоход (По Г. Скребицкому)
Загадка
На работу нам пора (Р. Фархади)
Медведь и солнце. Сказка (По Н. Сладкову)
Первые весенние цветы (А. Плещеев)
Пословицы и поговорки
Ласточка (К. Ушинский)
Вопросы и задания к теме
НАШ КРАЙ
Наша Родина (К. Ушинский)
Главный город (По С. Баруздину)
Белая ночь (А. Кушнер)
Полярный день (По А. Некрасову)
Про самое красивое озеро на свете (По М. Аджиеву)
Пословицы и поговорки
Про самые маленькие берёзы и про самые большие грибы (По М. Аджиеву)
Про комариное царство-государство (По М. Аджиеву)
Про сову (И. Мазнин)
Хозяин Арктики (По Л. Крючковой, Н. Мощинской)
Вопросы и задания к теме
НАШИ КОСМОНАВТЫ
По порядку все планеты... (А. Хайт)
Необыкновенная школа (По В. Бороздину)
Тренировки (По В. Бороздину)
Поехали! (По В. Бороздину)
Что видно из окошка? (По В. Бороздину)
Юрий Гагарин (С. Степанов)
Наши космонавты
Вопросы и задания к теме
СКАЗКИ
Лиса и рак (Русская народная сказка)
Мужик и медведь (Русская народная сказка)
Урок дружбы (По М. Пляцковскому)
Маша и медведь (Русская народная сказка)
Ворон и лисица (А. Толстой)
Как муха хвост искала (Русская народная сказка)
Ёж (Русская народная сказка)
Вопросы и задания к теме
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Кто живёт на дереве, кто — под деревом? (По А. Дитрих, Г. Юрмину, Р. Кошурниковой)
Почему кошка так часто умывается? (По А. Дитрих, Г. Юрмину, Р. Кошурниковой)
Пёстрый дятел (По В. Флинту)
В старом замке (И. Мазнин)
Крот (По С. Баруздину)
Почему киты молчат? (И. Мазнин)
Вопросы и задания к теме
ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ
Несколько слов об авторах
Вопросы и задания к теме

Все отзывы о книге Чтение и развитие речи : учебник для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Чтение и развитие речи : учебник для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

182. Какое время года описано в тексте? Дай краткий ответ. Какие картинки можно нарисо-вать к сказке? Выполни задания 1 и 2 в рабочей тетради.3. Почему Медведь проснулся? Как меняется его настроение? Читай сначала сердито и гром-ко, потом сердито и ещё громче, а потом тише и спокойнее. Выполни задания 3 и 4 в рабочей тетради.4. Прочитайте сказку по ролям. Договоритесь между собой, кто за кого будет читать. Как надо читать слова Медведя, воды и снега?Устно дополни предложения.Вода (что сделала?), (что сделала) (каким?) голосом.Снег (что сделал?), (что сделал?) с перепугу.Солнце (что делает?), снег (что делает?), воду в берлогу (что делает?), медведю штаны (что делает?).5. С помощью учителя выясните, почему этот текст называется сказкой.6. В содержании учебника (с. 100) выбери и прочитай названия рассказов Николая Ивано-вича Сладкова. Вспомни, о чём в них написано. Какой рассказ этого писателя тебе понравился больше? Почему? С помощью учителя откройте электронное приложение. Выполните задания.

Граш Н. Е. другие книги автора