Танец и методика его преподавания: народно-сценический танец : учебно-методическое пособие для обучающихся по направлениям подготовки 51.03.02 Народная художественная культура
Здесь можно купить книгу "Танец и методика его преподавания: народно-сценический танец : учебно-методическое пособие для обучающихся по направлениям подготовки 51.03.02 Народная художественная культура" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Александр Палилей, Анастасия Бондаренко, Светлана Бондаренко
Форматы: PDF
Издательство: Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК)
Год: 2019
Место издания: Кемерово
ISBN: 978-5-8154-0485-4
Страниц: 119
Артикул: 100222
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Танец и методика его преподавания: народно-сценический танец"
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы методики и практики преподавания дисциплины «Танец и методика его преподавания: народно-сценический танец». Пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура», профиль «Руководство хореографическим любительским коллективом», а также может быть использовано в учебном процессе обучающимися и преподавателями средних профессиональных учебных заведений при изучении хореографических дисциплин, в специализированных хореографических классах, а также руководителями хореографических любительских коллективов.
Содержание книги "Танец и методика его преподавания: народно-сценический танец"
Введение
Глава 1. НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ
1.1. Характеристика становления и развития народно-сценического танца
1.2. Особенности системы подготовки хореографов по народно-сценическому танцу
1.3. Работа педагога-хореографа по реализации учебно-творческого процесса в ансамбле народного танца
Глава 2. ПОДГОТОВКА К УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТАНЕЦ И МЕТОДИКА ЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ: НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ»
2.1. Практические аспекты обучения студентов народно-сценическому танцу: методы, приемы, организационные формы урока
2.2. Методика изучения технически сложных движений
Глава 3. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУ¬ЧАЮЩИХСЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
3.1. Методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся
3.2. Методические указания по сочинению танцевального этюда на материале народно-сценического танца
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Все отзывы о книге Танец и методика его преподавания: народно-сценический танец : учебно-методическое пособие для обучающихся по направлениям подготовки 51.03.02 Народная художественная культура
Отрывок из книги Танец и методика его преподавания: народно-сценический танец : учебно-методическое пособие для обучающихся по направлениям подготовки 51.03.02 Народная художественная культура
41 дополнить или усложнить, а что из ранее пройденного материала – отра-ботать. Разучивать в течение одного занятия весь комплекс упражнений нецелесообразно. Заменяя 1–2 комбинации на новые, дополняя еще 3–4 комбинации и оставляя без изменения, но закрепляя (отрабатывая) ос-тальные, можно получить хороший результат, сохранив при этом интен-сивность проведения занятия. При проведении тренажа педагог должен суметь донести до испол-нителей все нюансы изучаемого материала. Здесь особенно важен прак-тический показ каждого упражнения под музыку, чёткая его метрическая раскладка. Желательно сохранять единый темп ведения всего занятия. Объяснение упражнения не должно быть продолжительным, так как пауза между разучиваемыми движениями приводит к переохлаждению физиче-ского аппарата исполнителей. 2. В сценическом народном танце появился целый ряд новых приё-мов, вошли в обиход одни движения, другие стали встречаться реже. По-этому, для того чтобы тренаж народного танца не отставал от практики, необходима постоянная творческая разработка экзерсиса по народно-сценическому танцу. В системе преподавания народно-сценического танца упражнения у станка преследуют следующие цели: - развивают весь организм танцовщика, его двигательный аппарат, к которому относятся как кости и их соединения, суставы, связки, так и мышцы. Упражнения содействуют развитию подвижности в суставах, ук-реплению и эластичности связок, развивают определённые группы мышц, особенно те, которые недостаточно заняты в упражнениях классического танца; - повышают техническую сторону танца, вырабатывают мягкость и чёткость движений; - подготавливают исполнителя к восприятию движений народных танцев на середине зала; - развивают у танцовщиков выразительность, танцевальность, при-вивают ощущения характерных особенностей народного танца. Народный экзерсис у станка должен быть построен из 9–11 движе-ний. Но не всегда нужно брать именно 11 движений, а достаточ...
С книгой "Танец и методика его преподавания: народно-сценический танец" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Танец и методика его преподавания: народно-сценический танец : учебно-методическое пособие для обучающихся по направлениям подготовки 51.03.02 Народная художественная культура (автор Александр Палилей, Анастасия Бондаренко, Светлана Бондаренко)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку