Социология
книга

Социология : ответы на экзаменационные вопросы

Автор: Ирина Екадумова, Максим Мазаник

Форматы: PDF

Издательство: Тетралит

Год: 2014

Место издания: Минск

ISBN: 978-985-7081-12-7

Страниц: 160

Артикул: 17547

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
132

Краткая аннотация книги "Социология"

Данное пособие содержит основную тематику общего курса «Социология». Комплексное и в то же время сжатое отражение исторических, теоретических, методологических и прикладных аспектов социологии призвано продемонстрировать внутренние взаимосвязи и взаимозависимости основных социологических проблематик. Пособие позволяет получить базовое представление о социологической науке, а также систематизировать материал курса при подготовке к зачету, экзамену. Адресуется студентам и преподавателям вузов.

Содержание книги "Социология"


Введение
Раздел I. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
Вопрос 1. Объект, предмет, законы и закономерности социологии
Вопрос 2. Методы социологии
Вопрос 3. Социология в системе наук об обществе
Вопрос 4. Функции социологии
Вопрос 5. Структура социологического знания
Вопрос 6. Уровни знания и отрасли социологии
Вопрос 7. Социологические парадигмы
Вопрос 8. Становление научной социологии в XIX – начале ХХ вв., основные вехи ее развития
Вопрос 9. Классический этап развития социологии: основные концепции и подходы
9.1. Позитивистская теория О. Конта
9.2. Эволюционизм Г. Спенсера
9.3. Социал-дарвинизм
9.4. Психологизм
9.5. Исторический материализм К. Маркса
9.6. Социологизм Э. Дюркгейма
9.7. «Понимающая социология» М. Вебера
9.8. Социологические концепции В. Парето и Г. Моска
9.9. Психоанализ
9.10. Интегральная социология П. Сорокина
Вопрос 10. Западная социология в XX в.
10.1. Эмпирическая социология (Чикагская школа)
10.2. Символический интеракционизм
10.3. Системная теория и структурный функционализм
10.4. Теория структурации Э. Гидденса
10.5. Социология Франкфуртской школы («критическая теория»)
10.6. Другие социологические теории
Вопрос 11. Становление российской социологии в XIX в. и ее основные течения
Вопрос 12. Социология в Беларуси
Вопрос 13. Общество как системное образование
Вопрос 14. Типы обществ
Вопрос 15. Культура как система ценностей и норм
Вопрос 16. Воздействие культуры на общество
Вопрос 17. Основные компоненты культуры как системы: ценности, нормы, обычаи, верования, язык, техника
Вопрос 18. Специфика отдельных культур
Вопрос 19. Белорусская культура и ее особенности
Вопрос 20. Перспективы глобализации культуры
Вопрос 21. Понятие личности в социологии
Вопрос 22. Структура и социальные типы личности
Вопрос 23. Процесс формирования личности
Вопрос 24. Понятие социального статуса и социальной роли
Вопрос 25. Ролевая напряженность и ролевые конфликты
Раздел II. СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ, ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ
Вопрос 26. Социальная структура общества
Вопрос 27. Социальная структура белорусского общества
Вопрос 28. Социальная стратификация и средний класс в Республике Беларусь
Вопрос 29. Стратификационный процесс и социальная мобильность
Вопрос 30. Понятие и виды социальных групп
Вопрос 31. Социальные общности и их виды
Вопрос 32. Социальные институты: понятие, виды, функции
Вопрос 33. Социальные организации: понятие и виды
Вопрос 34. Учреждения (бюрократии) как тип организации
Вопрос 35. Исследовательские подходы к изучению социальных конфликтов
Вопрос 36. Социальные конфликты: понятие, элементы, стадии
Вопрос 37. Управление социальными конфликтами
Вопрос 38. Типы и функции социальных конфликтов
Вопрос 39. Понятие и виды социальных норм
Вопрос 40. Девиантное поведение
Вопрос 41. Социальный контроль
Вопрос 42. Социальное управление
Раздел III. ПРИКЛАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ
Вопрос 43. Место отраслевых социологических теорий в структуре социологического знания
Вопрос 44. Объект, предмет, функции и методы исследования отраслевых социологических теорий
Вопрос 45. Понятие, виды и функции социологических исследований
Вопрос 46. Организация социологического исследования
Вопрос 47. Программа социологического исследования
Вопрос 48. Особенности проведения выборочного исследования
Вопрос 49. Разработка инструментария социологического исследования
Вопрос 50. Социологический опрос
Вопрос 51. Понятие и виды интервью
Вопрос 52. Анкетный опрос. Структура анкеты
Вопрос 53. Разновидности и принципы формулирования анкетных вопросов
Вопрос 54. Социологическое наблюдение
Вопрос 55. Социологический анализ документов
Вопрос 56. Социологический эксперимент
Вопрос 57. Подготовка данных социологического исследования к обработке
Вопрос 58. Порядок обработки данных социологического исследования
Вопрос 59. Подготовка итоговых документов и практическое использование результатов социологических исследований
Литература

Все отзывы о книге Социология : ответы на экзаменационные вопросы

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Социология : ответы на экзаменационные вопросы

12в различных отраслях социологии, равно как и других наук, присутствуют общие (сквозные) уровни знания, включающие научную картину мира, общую теорию, методологию, методи-ки, техники, принципы организации частных, эмпирических и прикладных исследований.Термин «социология» применим ко всем уровням и отрас-лям социологического знания, а термин «общая социология» указывает на совокупность самых общих научных знаний, от-носящихся ко всем уровням и областям социологии. Именно общая социология изучается в вузах студентами, не специали-зирующимися на социологии.Вопрос 7. Социологические парадигмыПарадигма представляет собой исходную концептуальную схему, лежащую в основе теоретических моделей. Термин «парадигма» введен в научный оборот американским филосо-фом Т. Куном. Согласно его определению, парадигма (греч. paradeigma – пример, образец) – это система теоретических, методологических и аксиологических установок, принятых на-учным сообществом в качестве модели для постановки и ре-шения научных проблем. В социологии парадигма чаще всего рассматривается как концептуальная схема, образованная со-вокупностью фундаментальных оснований научного знания об обществе. Как отмечает Г. Е. Зборовский, сегодня к парадигмам в теоретической социологии относят самые разные научные системы знания: теории, концепции, направления, течения в научной мысли и т. п. Понятие парадигмы все больше приме-няется и к таким знаниям, которые не носят революционного для науки характера, а просто дают значительное приращение научного знания. В связи с этим к социологическому знанию применимо понятие метапарадигмы – обобщающей теорети-ческой характеристики ряда родственных парадигм1. Принадлежность некоторой совокупности социологических знаний к общей метапарадигме предполагает: 1) наличие общей для соответствующих теорий философской идеи о сущности социального; 2) признание общих принципов, критериев обос-нованности и достоверности знаний о нем; 3) принятие общего круга проблем, подлежащих и не подл...