Философия науки
книга

Философия науки

Выпуск 13. Здоровье как проблема естественных и биомедицинских наук

Форматы: PDF

Издательство: Институт философии РАН

Год: 2008

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9540-0102-0

Страниц: 291

Артикул: 45336

Электронная книга
80

Краткая аннотация книги "Философия науки"

В нынешних условиях личное здоровье и здоровье социума в целом выдвигаются на одно из первых мест в системе жизненных ценностей, становятся ориентиром на пути к благополучию нации, гарантом ее процветания. Монография посвящена осмыслению феномена здоровья как комплексной проблемы естественных и биомедицинских наук.
Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся философскими проблемами современного состояния здоровья соотечественников.

Содержание книги "Философия науки"


И.К. Лисеев. Предисловие. Памяти А.Т.Шаталова (04.06.1927 - 01.12.2006)
А.П. Огурцов. Памяти друга
Е.Н. Гнатик, И.К. Лисеев. От редакторов книги
Э.С. Демиденко, А.Т. Шаталов. Введение. Философская ориентация в проблематике здоровья человека
РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ ЗДОРОВЬЯ
Ю.П. Михаленко. Ренессансная мудрость и здоровье современных россиян
С.А. Нижников. О мировоззренческом здоровье
Е.Н. Шульга. Здоровье в контексте философско-исторического анализа
РАЗДЕЛ 2. ПРОБЛЕМА ОЗДОРОВЛЕНИЯ РОССИЯН В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ НАУКИ
А.Н. Арлычев. Роль философии в духовном оздоровлении российского общества
А.П. Огурцов. Подделки в науке
Е.В. Петрова. Здоровье и проблема адаптации человека
Ю.В. Хен. Вырождение человечества — реальность или иллюзия?
Е.Н. Гнатик. Проблемы ценности жизни и здоровья человека в свете перспектив генетической инженерии
О.Е. Баксанский. Наномедицина: современные технологии здоровья
Р.И. Соколова. Жизнеспособность государства и здоровье человека
РАЗДЕЛ 3. ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ФИЛОСОФИИ ЗДОРОВЬЯ
Л.В. Фесенкова. Проблема общей теории здоровья: традиционные и нетрадиционные концепции
В.И. Аршинов. Встреча синергетики и медицины
Н.Н. Седова. Здоровье и болезнь в социальном контексте
Н.Т. Абрамова. Врач и больной: коммуникативный модус
Ф.Г. Майленова. Экзистенциальные проблемы в работе психотерапевта

Все отзывы о книге Философия науки

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Философия науки

Ю.П. Михаленко 37 Первое, что должен делать человек, заботясь о своём здоровье, по совету Бэкона, это изучать свою природу, то есть физические и психические особенности своего организма. Философ советует помнить, что различия между организмами весьма существенны: тучный отличается от сухощавого, темпераментный от флег-матичного и т.п. В связи с этими различиями и полезным для здоровья одного человека может быть далеко не то же самое, что для здоровья другого человека. Эти соображения заставля-ют Бэкона сформулировать следующий афоризм: «В этом деле есть мудрость, выходящая за рамки предписаний медицины: собственные наблюдения человека за тем, что ему хорошо, а что вредно, есть самая лучшая медицина для сохранения здоровья»14 . Человек, хорошо изучивший свою природу, будет в состоянии корректировать действия докторов, если ему придётся прибегнуть к врачебной помощи. Это бывает необходимо, ибо, замечает Бэкон: «Некоторые врачи настолько поддаются настроению пациента и подделываются под него, что не заставляют его подчиняться правильному курсу лечения; некоторые другие так педантичны в своих действиях, предпринимаемых в соответствии с искусством лечения, что недостаточно принимают во внимание состояние пациента»15 . Доктора-педанты, стремясь излечить одну болезнь, способны загубить весь организм. Чтобы этого не случилось, Бэкон советует избрать средний путь между двумя крайностя-ми: воспользоваться услугой двух различного типа докторов и «позвать как того, кто лучше знаком с вашим организмом, так и того, кто более всего известен своими способностями»16 . Теперь мы обратим внимание на следующий важный совет Бэкона, который полагал, что человек ради своего здоровья должен не только изучать свою природу, но и упорно направлять её к её же благу, помня при этом, что «природа» каждого отдель-ного человека способна склонять его как к благим для здоровья (воздержанность в пище и питье и т.п.), так и к вредным (пьян-ство, разврат т.п.), наклонностям. Задаче воспитания в чело...